赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（　　）

A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B. 北国风光，千里冰封，万里雪飘

C. 人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D. 野火烧不尽，春风吹又生

下列是描述物质化学性质的是（　　）

A. 氯酸钾是白色固体

B. 铁块热胀冷缩

C. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

D. 铝丝能弯曲

在实验室的下列做法中正确的是（　　）

A. 为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶

B. 为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品

C. 为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心

D. 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向

下列实验操作错误的是（　　）

A.  B.

C.  D.

李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色，认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化．就李燕同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（　　）

A. 观察 B. 实验 C. 假设 D. 做结论

下列有关氧气性质的描述中，错误的是（　　）

A. 通常情况下是一种无色．无味气体

B. 极易溶于水

C. 在低温和高压下会变成液体或固体

D. 化学性质比较活泼

用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（ ）

A. 品红在水中扩散﹣﹣分子不断运动

B. 水结成冰﹣﹣分子停止运动

C. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小

D. 气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔

Ca2+右上角的数字表示的意义是（　　）

A. 钙原子最外层上有2个电子

B. 钙原子有2个电子层

C. 钙离子带两个单位正电荷

D. 2个钙离子

小明同学采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（　　）

A. 反应速率加快，生成氧气的质量不变

B. 反应速率不变

C. 反应速率加快，生成氧气的质量增加

D. 生成氧气的质量不变

化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是（ ）

A. 干冰升华﹣﹣分子的体积变大

B. 闻到远处花香﹣﹣分子在不断地运动

C. 水变为水蒸气体积变大﹣﹣分子间间隔增大

D. 氧化汞受热分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分