某班学生在老师的指导下探究铁与水蒸气的反应。

（1）按如图所示装好药品、连好装置（夹持仪器已略去）。其中A装置的作用是______。

（2）加热一段时间后，B装置中的灰色铁粉逐渐变黑，吹泡器连续吹出气泡，且气泡向上飞起；用燃着的木条靠近气泡，能产生爆鸣声。该气体是______。

（3）同学们讨论后认为：铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”。玻璃管内的黑色固体中还可能含有“剩余的铁”。

（查阅资料）铁的氧化物有三种：，其中是红棕色的，而接触到空气会由黑色变为红棕色。

（实验探究）

①将管中的黑色固体倒出，平铺于白纸上，没有发现红棕色物质，说明生成的固体不可能是______，一会儿之后，黑色固体不变色，则黑色固体中一定没有______。（填物质名称）

②取上述黑色固体少许加入足量的溶液，发现黑色固体部分溶解，且有______色固体物质出现，说明黑色固体中一定有铁和四氧化三铁。

（探究结论）铁与水蒸气发生置换反应，生成的黑色固体是，该反应的化学方程式为_______。

木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。教材用如图Ⅰ实验介绍这一知识。

（1）.木炭与氧化铜反应的化学方程式是______。

（2）.酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是______。

（3）.固定试管时，试管口要略向下倾斜，其目的是______。

（4）.图Ⅰ与教材中的装置还是略作了改进，实验结束时，可先用弹簧夹夹紧橡皮管，再熄灭酒精灯，这样做的目的除了防止石灰水倒吸入热的试管，使试管炸裂外，还可以防止______。

（5）.为了提高成功率，某研究小组设计如图Ⅱ方案进行实验。

（实验研究）

分别称取2g木炭与混合物，按每种比例重复实验3次。实验记录如下表：

总质量相同（2g）但木炭与比例不同的实验对比表

由实验数据分析，除温度外，影响实验的因素是______；

从产物分析，该反应混合物的最佳比例范围是______。

（装置改进）

稳定的高温是本实验成功的关键因素之一，实验装置也会影响加热的效率。图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置。实验时，将反应混合物夯实于试管底部，调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部。你认为该设计是否更好？______（填“是”或“否”）；理由是______。

（交流讨论）

由于试管中有空气，实验时应注意：

①混合物需进行预热，除了使试管受热均匀外，另外的目的是______。

②从理论上讲，并不能把石灰水变浑浊作为木炭跟开始反应的充分证据。其理由是______。

下列属于化学变化的是（ ）

A. 海水晒盐 B. 干冰气化 C. 电灯发光 D. 盐酸除锈

下列图示的实验操作正确的是：

A. 倾倒液体 B. 测定溶液PH

C. 称取7.56gNaOH D. 稀释浓硫酸

下列俗名和物质名称对应关系错误的是（ ）

A. 熟石灰﹣氢氧化钙 B. 酒精﹣乙醇

C. 纯碱﹣碳酸氢钠 D. 火碱﹣氢氧化钠

工业用盐的主要成分是亚硝酸钠（NaNO2），NaNO2中N的化合价是（ ）

A. ﹣3 B. +1 C. +3 D. +5

下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是（ ）

A. 缺钙会引起龋齿

B. 缺碘会引起甲状腺疾病

C. 缺铁会引起贫血

D. 缺锌会导致儿童智力低下

只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、澄清的石灰水区分开来，该试剂是（ ）

A. 二氧化碳 B. 石蕊试液 C. 碳酸钠溶液 D. 氯化钡溶液

化学与我们生活密切相关，下列有关说法不正确的是（ ）

A. 洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能

B. 煤、石油、天然气都是化石燃料，是可再生能源

C. 硝酸铵（NH4NO3）能促进植物茎、叶生长茂盛，它是一种氮肥

D. pH＜5.6的雨水属于酸雨

下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是

A. 玻璃水杯 B. 不锈钢餐具 C. 塑料薄膜 D. 羊毛绒衣