a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应，下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是（　　）

A.  B.

C.  D.

如下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是( )

A. 氧气无须提前制备和收集

B. 用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全

C. 该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验

D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体

用化学用语表示或写出含义：

（1）铁元素______；

（2）2个碳原子______；

（3）钠离子______；

（4）2Mg2+前面数字“2”的含义______；

（5）地壳中含量最多的金属元素______；

（6）可用于人工降雨的物质是______；

（7）氦气______；

（8）人们常说“高空缺氧”中的氧是______；

计算下列物质的相对分子质量要求写出计算过程：

，____

，____

，____

，____

，____

A～H是初中常见的8种物质，它们有如图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．

(1)请写出下列物质的化学式：D__，E___，G____，H__．

(2)请写出下列变化的化学方程式：①B→F_，②C→B__，③B→G__．

用U型管完成的性质实验：将干燥的浸有紫色石蕊试液的纱布条每隔 用水湿润，然后将干湿相间的纱布条送入 U 型管里如图所示。

实验1：将一瓶干燥的二氧化碳气体缓慢注入塑料漏斗里，潮湿的石蕊纱布条按照 的方向逐渐变红，而且AB段变红的速率比CD段变红的速率快。潮湿的石蕊纱布条会变红的原因是______ 用化学式表达式表示；AB段变红的速率比CD段变红的速率更快的原因是______。

实验2：等到湿润的纱布条全部变红后，将其从U型管里取出，用电吹风对着纱布条吹热风，红色很快褪去并恢复为紫色的原因是______。用化学式表达式表示

如图、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：

氟元素的相对原子质量为______，钙元素的原子序数为______；

图D表示原子则______；它的化学性质______  填稳定或不稳定

微粒B在反应中______得或失电子；形成的离子符号______

图A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______填序号。

、B、C、D中属于同种元素的是______填序号。

人们的日常生活和工农业生产离不开水，请回答下列水的相关问题。

有关水的实验装置如图所示：

图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是______；

图2为蒸馏装置，海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是______

检验由图1所获得的水是否为硬水，常用的试剂是______

图3为简易水电解器，电解水的过程中电能转化为______能。

通电一段时间后，A试管中产生的气体是______可用______检验A管中的气体。

、B管内生成的气体聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的气体，则B管内收集的气体体积约为______L

如图为水在通电条件下分解的微观过程：

水的分解过程中，不发生改变的微粒是______。

结合实验现象和微观的模型变化过程请写出化学式表达式______；

从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是______；

已知同温同压下，气体的体积比取决于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是______

说明水是化合物的实验事实：______

写出双氧水制取氧气的化学式表达式______，水和过氧化氢含有相同的元素，但是化学性质不同，原因是______。

地球表面约有被水覆盖，但可供人类利用的淡水总  量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你说出一条节约用水行为______。

化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题。

写出图中标示的仪器名称：______，______。

甲同学用高锰酸钾制取氧气时应选择的收集装置是______填代号，用该方法制取氧气的化学式表达式为______；用排水法收集氧气，实验结束后，他发现水槽中的水变红了，请你帮她分析可能的原因：______。写其中一个即可

乙同学在实验室想制取气体，她选用B装置来制取二氧化碳，其中长颈漏斗的作用是______，反应的原理是______用化学符号表达式表示，可用______填代号装置收集。

装置B和装置C都可以用于制取同种气体，装置C的优点是______。

排水法收集气体时，实验结束后先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是______，若最后收集的氧气不纯，原因是______写一条即可。

氨气是重要的化工原料。

资料1：氨气是一种有刺激性气味，密度小于空气，极易溶于水的气体。

资料2：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。

资料3：实验室制备氨气的方法：浓氨水滴入生石灰中；

熟石灰和氯化铵固体混合加热。

探究一：气体制备

若采用资料3中方法制取氨气，发生装置可选用图1中______装置填序号，检验试管中已集满氨气的方法是______。

探究二：氨气测定

实验室常用稀硫酸来吸收氨气，生成硫酸铵，写出该反应的化学式表达式：______。

用上述原理和图2实验装置测定某公厕中氨气含量平均值。

经过较长时间不间断的测定共吸取的空气，最后称得Ⅰ装置增重了备注增重的质量是氨气的质量。该公厕空气属于人体感受______填序号 程度。某同学认为测得结果与自身感受不相符，请你分析产生这一误差的可能原因：______。