如图甲是电解水的简易装置，试回答下列问题。

（1）负极产生的气体是_____（填化学式），电解水的符号表达式为_____；

（2）电解水的过程中，通常会加入硫酸钠，目的是_____；

（3）以下关于该实验的说法中不正确的有_____（填字母序号）；

A 水是由水分子构成

B 正极和负极产生的气体质量比是2：1

C 水是由两个氢元素和一个氧元素组成

D 通电时能产生氧气和氢气，是因为水分子中含有氧分子和氢分子

（4）改进后的装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是_____，在D口用燃着的木条检验气体的现象是_____。

小红对暗紫色粉末A进行实验，实验过程如图所示。请回答下列问题

（1）写出下列物质的化学符号：A_____，E_____，F_____，G_____。

（2）写出A受热分解的化学符号表达式：_____；

（3）黑色固体G在无色气体B中得到H的化学符号表达式：_____，检验气体H的方法是_____。

根据如图所示装置图，回答有关问题．

（1）请写出仪器的名称：①_____，②_____．

（2）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式_____，可选用的发生装置是_____．

（3）利用装置B制取氧气时，反应的化学方程式是_____．实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应采用的分离方法是_____．

（4）能用E装置收集氧气的原因是_____．利用收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，反应的化学方程式为_____．

（5）如果用A和E装置制取氧气，收集到的氧气不纯的原因可能是_____（填字母）．

A 装置漏气

B 收集之前集气瓶中水未装满留有气泡

C 导管口开始有气泡放出时立即收集

D 停止加热时，先熄灭酒精灯，然后把导管移出水面．

某科学兴趣小组的同学设计了如下四个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。

（1）上述的四个实验装置中_____装置能直接用于验证质量守恒定律；

（2）①装置A中发生反应的化学符号表达式：_____，实验过程中气球的变化是_____。

②点燃红磷的实验过程中，固体质量变化如图1所示：参加反应的氧气质量为_____g．

（3）C、D反应的微观示意图如图2所示，实际生成的物质分子数目之比为_____。

厨师在厨房炒菜时加了料后再加醋，就让菜肴变得香美可口，这其实隐藏了一个化学的小秘密：醋中的乙酸与料酒中的乙醇反应生成了有香味的乙酸乙酯，下表中是几种常见的酯，请完成下列问题：

（1）甲酸甲酯中碳元素、氢元素、氟元素的质量比为_____，其中氢元素的质量分数为_____；（保留0.1%）

（2）比较归纳是学习的重要方法，根据表推测X的化学式是_____；

（3）丙酸丙酯中氧元素的质量分数_____（填“大于”、“小于”或“等于”）丁酸丁酯中氧元素的质量分数；

（4）若菜肴中的乙酸乙酯在人体内代谢时其中的碳元素完全部转化为CO2，则44mg的乙酸乙酯完全代谢产生的CO2的质量为多少？（请写出计算过程）_________

下列过程中属于化学变化的是（　　）

A. 石蜡熔化 B. 铁片生锈 C. 酒精挥发 D. 胆矾研碎

下列有关说法正确的是（　　）

A. 均一稳定的液体一定是溶液

B. 冰块与水混合得到混合物

C. 不同元素的本质区别是质子数不同

D. 配好的溶液转移至试剂瓶时有少量溅出对溶质质量分数有影响

生活中处处有化学，下列说法不正确的是（　　）

A. 可用肥皂水鉴别硬水和软水

B. 煤、石油、天然气不是取之不尽用之不竭的能源

C. 洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污

D. 合金不属于合成材料

如图所示，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．

关于该反应，下列说法正确的是

A. 图中只有丁属于氧化物

B. 参加反应的甲和乙的质量比为 22：3

C. 反应前后分子总数不变

D. 反应生成的丙和丁的分子个数比为 2：1

某些化学概念之间存在如下图所示的关系：
 

下列有关概念关系的说法正确的是（ ）

A. 饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系 B. 化合物与混合物属于包含关系

C. 化学变化与物理变化属于交叉关系 D. 燃烧与氧化反应属于并列关系