绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下列措施中最符合“绿色化学”理念的是

A. 处理废弃物 B. 治理污染源 C. 深埋有毒物 D. 杜绝污染源

下列仪器可直接加热的是_____

A．试管 B．烧杯 C．集气瓶 D．_____．

下列属于物理变化的是_____。

A．铁锅生绣

B．蜡烛燃烧

C．酒精挥发

D．_____。

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如：

①硫+氧气二氧化硫 ②白磷+氧气五氧化二磷 ③铁+氧气四氧化三铁

关于上述三个反应的叙述中正确的是_____。

A．都生成气体

B．都属于化合反应

C．都是非金属跟氧气反应

D．_____。

下列物质的用途是由其物理性质决定的是_____。

A．氧气用于气焊

B．酒精用作燃料

C．铁铸成铁锅

D．_____。

量取一定量的液体药品，需要用到_____。

A．玻璃管

B．量筒

C．细口瓶

D．_____。

有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气，请用这些物质的数字代号填空：

（1）可用于制氮肥和硝酸的气体是_____；

（2）有刺激性气味的有毒气体是_____；

（3）属于混合物的是_____；

（4）属于稀有气体的是_____；

（5）常温下是固体的是_____。

每年6月5日是世界环境日，今年我国将环境日的主题设为“美丽中国，我是行动者”倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，共同履行环保责任，呵护环境质量。

（1）PM2.5是指大气中直径_____（填“大于”或“小于”）或等于2.5微米的颗粒物。

（2）下列行为不会形成PM2.5的是_____（填序号）。

A．焚烧秸秆

B．汽车尾气排放

C．太阳能发电

（3）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_____（填序号）。

①O2②CO2③NO2④N2

（4）写出PM2.5对人类健康的危害_____（写一点即可）。

（5）改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是_____。

（1）化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。

①给试管中的药品加热，必须先_____，后集中加热。

②用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验，连接好仪器后，要先_____，然后向锥形瓶中装入药品；

③用高锰酸钾加热分解制取氧气，并用排水法收集氧气的实验结束时，应先_____，然后移去酒精灯。

④给试管内的液体加热时，要先用_____夹持试管，然后再放在火焰上加热。

（2）指出下列操作导致的后果。

①把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是_____。

②倾倒液体时，标签没对着手心，后果是_____。

③使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是_____。

④用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是_____。

（3）酒精灯是实验室中常用的加热仪器。为了探究酒精灯各层火焰温度的高低，某同学点燃酒精灯，仔细观察酒精灯火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化。

①实验结论：_____的温度最高

②这层火焰温度最高的原因是_____。

根据下列资料回答。1772年，英国科学家普利特里将铜与稀硝酸作用，得到一种微溶于水的无色气体，该气体是一氧化氮。一氧化氮与空气混合后，易与空气中的氧气反应，生成一种黄棕色气体﹣﹣﹣二氧化氮。二氧化氮溶于水后，与水反应生成硝酸和一氧化氮。

（1）一氧化氮的物理性质有_____；_____。（写两点即可）

（2）一氧化氮在空气中发生反应的文字表达式_____，该反应的反应类型属于_____反应（填化合或分解）。