由下面粒子结构示意图得出的结论不正确的是 ( )

A. ②③属于同种元素 B. ①②均易形成阴离子

C. ③④⑤属于离子 D. ⑥是镁原子结构示意图

在医疗和家庭生活中，过氧化氢溶液作为一种“绿色消毒剂”被广泛应用。下面关于过氧化氢的说法中，正确的是 ( )

A. 过氧化氢是一种氧化物 B. 由氢分子和氧分子构成

C. 氢、氧元素的质量比是1:8 D. 氧元素的化合价为-2

某化学反应的微观示意图如下图所示，其中“□”、“○”、“◎”、“●”分别表示不同种元素的原子。下列关于该反应的叙述正确的是 ( )

A. 属于分解反应 B. 可能是氧气与一氧化碳的反应

C. “◎”可能是催化剂 D. 4种元素的化合价在反应前后均未改变

向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，则滤渣中的成分是( )

A. Cu B. Ag和Cu C. Fe和Cu D. Cu 、Ag和Fe

实验室有两瓶失去标签的无色溶液，一瓶是稀硫酸，另一瓶是氢氧化钠溶液．下面是四位同学提供的四种试剂，其中不能将它们鉴别出来的是（　　）

除去下列物质中混有的杂质，所选用的方法或试剂不正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

按要求完成下列各题：

（1）生活中蕴藏科学，留心处皆学问。请选用合适物质填空(选序号)：

A. Na2CO3 B. CO2 C. NaCl D. C6H12O6 E. Ca(OH)2 F. KNO3

①联合制碱法的主要产品____;

②与水反应生成一种酸_____；

③用来提取海水中的镁_____；

④人体血糖含量的“糖”____；

⑤家庭常用的食物防腐剂____；

⑥农业上常用作复合肥 ____；

（2）请写出相应的化学符号或名称：

2个碳原子_____； +2价的锌元素_____； 2SO42-_____； 2H2_____。

（3）请你用所学知识回答下列问题：

①衣服以纯棉质地为佳。生活中鉴别纯棉与涤纶常用______方法。

②均衡膳食。下列食物中，能提供大量维生素的是_____（填字母序号）。

A、蔬菜 B、牛奶 C、大米

③严禁吸烟。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，毒性作用最大的有______（写名称）、尼古丁和焦油等。

④常开窗户呼吸新鲜空气。你能闻到窗外的花香，是因为_______。

甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题。

⑴20℃时，甲物质的溶解度是______g；

⑵从甲的饱和溶液中获得甲，可采用______方法。

⑶欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是______；（写一种即可）

⑷40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温至20℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是______。

下图是实验室常见的制取气体的装置：

(1)写出图中带标号仪器的名称：①_______，②_______。

(2)实验室用双氧水和二氧化锰混合物制取氧气，发生装置选用_______(填字母)， 收集装置用_______(填字母),写出该反应的化学方程式:_______。

(3)一氧化氮气体难溶于水且不与水发生化学反应，但在空气中易发生反应：2NO + O2 = 2NO2，则收集一氧化氮气体时应选用的装置是_____(填字母)

(4)由于实验室没有石灰石和稀盐酸药品，某同学利用一种常见的药品采用装置A制取二氧化碳，则他可使用_____（填试剂名称），请写出该物质发生反应的化学方程式_____。

(5)利用下图装置可完成CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。

①CO与Fe2O3反应的化学方程式为________。

②气体通过装置的连接顺序是A→_______(装置不能重复使用)。

③从环保角度考虑，请你对装置提出一条改进措施：_______。

小明、小红为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分（假设不含水），进行了有关实验。

（对固体成分猜想）

小明、小红两同学根据氢氧化钠的化学性质，提出了三种猜想：

猜想I：全部是NaOH；猜想Ⅱ：______；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。

（实验和推断）

(1)请你完成猜想Ⅱ：_______。

(2)若A是CaCl2溶液，当实验现象a为_______，现象b为_______，则猜想Ⅱ成立。

(3)若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为_______(填化学式)，该实验_____(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。

(4)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是________（填化学式）,说明氢氧化钠已经变质，产生气泡的原因（用化学方程式表示）：______。

(5)利用下图装置，小明认为称出样品的质量、装置H在反应前后的质量，再利用化学反应方程式可算出样品中碳酸钠的质量分数。而小红同学认为小明测出的值可能有较大的误差,从装置角度考虑造成误差的主要原因是：________。

（反思）

久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)：_______。