6月5日是世界环境日，2018年我国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法错误的是（ ）

A. 减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋

B. 节约用水提高水的使用效益，如用洗过菜的水浇花

C. 养成将垃圾分类处理的习惯，如废旧报纸回收利用

D. 过度施用农药化肥提高产量，如喷洒过量农药杀虫

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 将40℃甲的饱和溶液降温至20℃，溶液质量不变

C. 40℃时，分别在100g水中各加入30g甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液

D. 20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数

请用合适的化学用语填空：

（1）2个氮原子_____；

（2）2个乙醇分子_____；

（3）硝酸根离子_____；

（4）常用于改良酸性土壤的碱_____；

（5）地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的物质_____。

化学知识在生产、生活中有广泛的应用。

（1）用灯帽盖灭酒精灯火焰，利用的灭火原理是_____。

（2）家用净水器中装有活性炭滤芯，是利用了活性炭的_____性。

（3）用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有_____作用。

（4）日常生活中，切菜刀釆用的防锈措施是_____。

（5）下列布料在灼烧时能闻到烧焦羽毛气味的是_____（“纯棉”“羊毛”“腈纶”）。

（6）医生给胃酸过多的病人所开处方中，常包括含Al（OH）3的药物，试用化学方程式表示其治疗原理：_____。

（7）用盐酸除铁锈，其反应的化学方程式：_____。

海洋蕴藏着丰富的资源。请按要求填空。

（1）海洋为我们提供了营养丰富的食材。鱼虾富含的_____是机体生长及修补受损组织的主要原料，海带中富含的碘元素可以预防_____。

（2）我国在可燃冰开采技术领域取得重大突破。可燃冰主要含有甲烷水合物，还含少量CO2等气体若开采时甲烷大量泄露到大气中，会导致_____加剧，使全球气候变暖；甲烷燃烧的化学方程式为_____。

（3）海水通过蒸馏进行淡化，可缓解液水资源匮乏问题。

①水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_____（填字母序号）。

A 分子个数 B 分子质量 C 分子间隔 D 分子种类

②淡化后的水通过加入_____，检验其是硬水还是软水。

（4）海水碳储存，可以缓解空气中CO2过多的问题，但海水的pH也会逐渐减小。“海洋酸化”的原因可用化学方程式表示为_____。

制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液。现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。

①用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中备要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要_____；实验所需水的体积为_____（水的密度是1g/mL）；如果量取水时仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数_____（填“偏大”、“不变”、偏小”）。

②下列操作正确的是_____ （填字母）。

A．称量氢氧化钠固体时，右盘放砝码

B．在托盘天平的左右托盘上垫质量相同的纸称量氢氧化钠固体

C．将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解

D．将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签

已知A﹣H均为初中化学常见的物质，B为红棕色固体，A、C是常温下组成元素相同的两种气体，H是蓝色沉淀。根据如图所示的转化关系（图中部分反应物、生成物及反应条件均己略去）请回答：

（1）A的化学式为_____。

（2）C的一种用途是_____。

（3）写出下列反应的化学方程式：①_____③_____，该反应在实际生产中的应用是_____。

（4）反应②的基本反应类型是_____。

控制变量法是科学探究中的重要方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究中。我们在初中化学的学习过程中，如图所示实验都涉及到控制变量法的应用。请结合具体的实验回答下列问题。

（1）实验I是“探究吸入空气和呼出气体的成分有什么不同”时的一组实验，根据伸入呼出气体中的小木条先熄灭的现象，得出的结论是_____。

（2）在实验Ⅱ中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，得出燃烧需要的条件是_____；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因是_____；请写出白磷燃烧的化学方程式_____。

（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，该实验的目的是探究铁生锈的条件之一是_____，其中试管②中的水带要事先煮沸，目的是_____。

（1）如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答：

①图B中仪器a的名称是_____。

②用高锰酸钾制取氧气的发生装置是_____（填序号），反应的化学方程式是_____；若用C装置收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在_____（填“b”或“c”）端导管口，若木条复燃，说明氧气已满。

（2）小明在帮老师整理实验室时，发现一瓶未密封的氢氧化钾固体，对其成分提出以下假设，并在老师的指导下进行实验探究。

[查阅资料]

①氢氧化钾与氢氧化钠的化学性质相似。请用化学方程式解释氢氧化钾变质的原因是_____。

②碳酸钾溶液呈碱性，氯化钡溶液、氯化钾溶液呈中性。

[猜想假设]：假设l：只含氢氧化钾；假设Ⅱ：含氢氧化钾和碳酸钾；假设Ⅲ：只含碳酸钾。

[进行实验]：

[问题讨论]：步骤①中加入过量氯化钡溶液的作用是_____。

[拓展应用]：完全变质的氢氧化钾也有利用价值，从碳酸钾的组成或性质看，这瓶变质的试剂在农业上的用途是_____。

医学上常用过氧化氢溶液来清洗创口。某化学兴趣小组测定了一瓶久置的医用过氧化氢溶液的溶质质量分数，实验测得相关数据如图所示：

（1）反应生成氧气的质量为_____g。

（2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数_____。