化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。

(1)构成物质的粒子有分子、原子和________。

(2)下图为三种元素的原子结构示意图。

①氧原子在化学反应中容易________电子(填“得到”或“失去”)。

②二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水，写出该反应的化学方程式________。

③硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：

A．硒原子的核电荷数为________。

B．硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子________相同。

C．写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式________。

“共享单车”是指在公共场所提供为大家服务的自行车。“共享单车”的使用符合“低碳出行”的理念，颇受人们的喜爱。

(1)“低碳出行”中的“低碳”是指较低的_____气体的排放。

(2)如图所示，自行车中的材料中属于金属材料的部件是_____(填序号)。

(3)“共享单车”采用实体轮胎可有效防止爆胎，而普通自行车夏天容易爆胎。请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因_____。

(4)扫描二维码可租用“共享单车”，二维码的制作材料一般用PVC（化学式(C2H3Cl)n）。PVC中碳元素和氢元素的质量比为_____。

校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中(如图)，有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究。

(提出问题)这瓶溶液是什么溶液？

(获得信息)酸、碱、盐性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。

(提出猜想)这瓶溶液可能是：1．氯化钠溶液；2．氢氧化钠溶液；3．碳酸钠溶液。

(实验推断)(1)小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是_____溶液，理由是_____。

(2)小刚另取样滴加稀盐酸有_____产生，反应的化学方程式为_____。小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。

(3)小青认为小刚的结论不完全正确，理由_____。

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

(4)(继续探究)另取样加入过量的CaCl2溶液，可观察到有_____产生，反应的化学方程式为_____，设计这一步骤的目的是_____。静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。

(5)(实验结论)这瓶溶液里的原溶质是_____。

2018年5月18日我国第一艘国产航母海试成功，航母的许多电子元件使用了黄铜，为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉未于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入，充分反应后测得实验数据如下表：

(1)黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为_____g。

(2)该黄铜中铜的质量分数为多少________？(写出计算过程)

(3)理论上消耗稀硫酸的总质量是_____g。

下列获得能量的过程中，发生化学变化的是（ ）

A. 太阳能路灯 B. 燃煤取暖炉

C. 水利发电站 D. 风力发电站

没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。下列空气中的几种成分，对于绿色植物的光合作用而言，必不可少的是( )

A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体

硝酸铵（化学式为NH4NO3）在农业与工业生产中有着重要作用。下列有关硝酸铵的说法中正确的是

A. 它属于氧化物 B. 其中氮、氢元素的质量比为7:2

C. 它可用作复合肥 D. 其中氮元素的质量分数为35%

吸烟后乱扔烟头可能引发火灾。烟头在引发火灾的过程中所起的作用是( )

A. 使可燃物达到了着火点

B. 改变了可燃物的着火点

C. 增大空气中氧气的含量

D. 增大可燃物与空气的接触面

硒是人体必需的微量元素，如图是硒原子的结构示意图，有关说法错误的是( )

A. 硒原子核内有34个质子

B. X＝18

C. 硒的相对原子质量是34

D. 硒原子容易得到电子，形成阴离子

规范正确的实验操作是实验成功和安全的重要保证。如图所示实验操作中，正确的是( )

A.  B.

C.  D.