用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（ ）

A. 铜粉用量的多少，不会影响实验结果

B. 实验结束后冷却到室温才能读数

C. 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应

D. 在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的

在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表：

下列说法中，不正确的是

A． 反应后物质甲的质量为13g

B． 乙是反应物

C． 参加反应的甲和丁的质量为1：4

D． 物质丙可能是该反应的催化剂

某硝酸铵（NH4NO3）样品（杂质不含氮）中氮元素的质量分数为28%，则其中硝酸铵的质量分数是

A. 20% B. 70% C. 80% D. 无法计算

用正确的化学用语填空：

（1）硅的元素符号_____________；
（2）2个钠原子_______________；

（3）3个铝离子_________；
（4）相对分子质量最小的氧化物______；

（5）标出氧化镁中镁元素的化合价________________。

做铁丝在氧气中燃烧的实验时,先将铁丝绕成螺旋状,目的是_________ ,在铁丝末端系一根火柴,点燃火柴,等火柴临近烧完时再_________ (填“迅速”或“缓慢”)地插入盛有氧气的集气瓶中,点燃火柴的目的是_______ ;盛氧气的集气瓶还应预先装入少量水或铺一薄层细沙,其目的是______ 。观察到的现象是______。

下图是实验室制取氧气的实验装置图，据此回答：

（1）写出有标号仪器的名称①__________

（2）实验中分液漏斗中盛放的药品是__________。

（3）写出用此装置制取氧气原理的文字表达式__________。

（4）氧气还可以用__________法来收集。

（5）用Ⅱ装置排水法收集氧气时，先将集气瓶装满水，气体应从_______端通入（选填“a”或“b”）

亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时，发现镁条燃烧除生成白色固体（MgO）外，还有少量的淡黄色固体生成。这种淡黄色固体是什么呢？亮亮在老师的指导下进行有关实验探究。

【实验探究】将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中。

【实验现象】在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生。

【教师指导】上述反应产生的白色沉淀为Mg（OH）2，生成的气体为NH3 ；反应过程中没有任何元素化合价的改变。

【问题解决】此淡黄色固体中肯定含有镁元素和 58 元素，判断的依据是 59 ；若该物质仅由两种元素组成，其化学式为 60 ，此物质与水反应的化学方程式为 61 。

【相关结论】空气中氮气（N2）和氧气（O2）的体积比约为 62 ，但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的一个结论是 63

电解水时，为了增强水的导电性，通常的做法可以在水中加少量氢氧化钠。电解某0.1%的氢氧化钠的水溶液100g，一段时间后测定溶液的溶质质量分数变为0.2%时，求：

（1）上述溶液中氢氧化钠的质量是_____g；电解前后氢氧化钠的质量______（填“变”或“不变”）。

（2）此时被电解的水的质量是多少______？(写出计算过程)

下列现象中一定发生化学变化的是（　　）

A. 湿衣服晾干 B. 食物腐烂 C. 矿石粉碎 D. 酒精挥发

下列物物质属于纯净物的是（　　）

A. 冰水混合物

B. 医用生理盐水

C. 加热高锰酸钾制氧气后的剩余物

D. 清洁的空气