根据如图所示的实验回答问题：

（1）甲装置中仪器a的名称是_____；该装置作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_____；

（2）实验乙中，气体a为_____；通电时的化学方程式为_____；

（3）丙实验结束后，若先熄灭酒精灯可能导致的后果是_____；

A ~G是初中所学的常见物质，A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C是黑色固体，D为红色固体，F是大理石的主要成分。其转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去)，请回答下列问题：

(1)F的化学式:_______。

(2)反应②的基本反应类型是_______。

(3)写出反应②的化学方程式: _____________________________。

(4)写出反应③的化学方程式：____________________________ 。

某校甲乙两个兴趣小组以“化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和的关系”为课题进行了科学探究，请填写以下探究过程中的空格；

（提出假设）_____；

（查阅资料）可知：

（进行实验）如图所示，甲小组把盛有适量硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，乙小组把盛有适量稀盐酸的小试管放入盛有碳酸钠粉末的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯，并将小试管中的液体倒入烧杯中，使试管和烧杯内的两种药品混合发生反应，待反应后再把烧杯及小试管放到天平上，观察天平是否平衡。

（1）反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的_____（选填“左边”“右边”“中间”），该现象说明假设成立；

（2）乙小组的天平指针指向刻度盘的_____（选填“左边”“右边”“中间”），分析产生这个现象的原因是：_____；该反应是否遵守质量守恒定律_____（选填“是”或“否”）；

（3）由上述实验可得出，在使用有气体参加或生成的反应来探究或验证反应物与生成物的质量关系时，必须在_____体系中进行；

（4）在化学反应前后，肯定不会变化的是_____

①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的质量总和

⑤物质的种类 ⑥物质的体积 ⑦物质的状态

用图1所示的装置制取二氧化碳并测定石灰石中碳酸钙的质量，将稀盐酸全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示，请计算：

（1）生成二氧化碳气体的质量为_____；

（2）计算石灰石样品中碳酸钙的质量_____；

如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是

A.  B.

C.  D.

下列物质中，属于纯净物的是

白酒 食醋 液氧 汽水 冰水 加热高锰酸钾后的剩余物 净化后的空气 二氧化碳．

A.  B.  C.  D.

与元素化学性质的关系最密切的是（ ）

A. 元素的相对原子质量 B. 原子核内的中子数

C. 原子核内的质子数 D. 原子核外的最外层电子数

决定元素种类的是

A. 质子数 B. 电子数 C. 中子数 D. 最外层电子数

近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害．下列有关镉的说法中错误的是（ ）

A. 镉的原子序数是48 B. 镉属于非金属元素

C. 镉的元素符号是Cd D. 镉的相对原子质量时112.4

根据常见元素的化合价，下列物质的化学式括号内书写错误的是

A. 氧化铁 B. 氯化铝

C. 硫酸亚铁  D. 硫酸钠