请认真分析每组物质的类别，再另举一例同类物质（填化学式）。

（1）氮气、硫、红磷_____；

（2）氧化镁、水、二氧化碳_____。

在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

（1）用化学用语填空：氮元素_____；标出五氧化二磷中磷元素的化合价_____；4个硫酸根离子_____。

（2）若“”表示一个氢原子，则“”表示_____（填化学式）。

写出符合要求的化学方程式

（1）红磷燃烧_____。

（2）在空气中加热铜片_____。

食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。

（1）紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。

①这里的“铁”、“钙”、“硒”是指_____（填字母序号）；

A 原子 B 分子 C 元素 D 单质

②．硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如图。下列说法正确的是_____（填字母序号）。

A 硒属于金属元素

B 一个硒原子中有34个质子

C 硒的原子结构示意图中x═18

D 硒元素的相对原子质量为78.96g

（2）天然气是目前鄂尔多斯市主要的燃料，其主要成分是甲烷（化学式CH4）。

①甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式是_____。

②甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，若天然气泄漏易引发爆炸。目前市面上销售一种天然气泄漏报警器，你认为报警器应安装在天然气灶的_____（填“上面”、“下面”）

如图是两种元素在元素周期表中的信息和4种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

（1）C、D、E、F中，属于同种元素的是_____（填字母序号，下同），最容易得到电子的是_____，具有相对稳定结构的是_____；

（2）A和B形成的化合物的化学式是_____；

（3）一般地说，电子层数相同的原子（稀有气体除外），原子的半径随原子序数的递增而减小；最外层电子数相同的原子，原子的半径随电子层数的增加而增大。请比较：镁原子半径_____氯原子半径。（填“＞”或“＜”）

亮亮到野外旅游时，带回一瓶水样，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：

（1）取水后加入明矾的作用是_____。

（2）图中操作A是_____。

（3）向滤液中加入活性炭，利用其_____性，除去水样中的色素和异味，该变化属于_____变化。

（4）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_____价。

（5）亮亮用_____检验后发现，这瓶矿泉水是硬水。

（6）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是_____。

A 抑制水中所有动、植物的生长 B 不任意排放工业废水

C 禁止使用农药和化肥 D 生活污水经过净化处理后再排放

（7）为了进一步了解水的性质，亮亮与同学们又做了下面两个实验：

其中水分子发生改变的实验_____（填甲或乙），写出实验乙的化学方程式_____，该实验试管2中的气体用_____检验。

已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A和B是组成元素相同的氧化物，C、E均为气体单质。它们相互之间存在如图所示的关系（“→”表示物质间存在相应的转化关系，“﹣”表示物质间可以发生反应。部分反应及条件已省略）。

请回答：

（1）B物质的化学式为_____；

（2）写出由A→B的反应的化学方程式_____，该反应的反应类型是_____；

（3）C﹣E反应的化学方程式为_____；

（4）列举E的一种用途_____。

初三三班的同学们到实验室学习氧气的制备和性质，下列装置是实验室制备气体的常见装置：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a_____，b_____；

（2）李丽用高锰酸钾制备氧气，反应的化学方程式：_____可选用的发生装置是_____（填序号），张强发现该装置的一处错误，请你帮他指出_____。若收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是_____。实验结束时应先_____再_____。

（3）如图F，是王艳做铁丝在氧气中燃烧实验，该反应的化学方程式是_____，集气瓶中预留少量水的作用是_____。

（4）如图G所示的装置被称作“万能瓶”，下列关于该装置的说法正确的是_____。

A 若用该装置收集氧气，气体从c通入；

B 若G内装满水，用该装置收集氧气时，气体从d通入，收集氢气时气体从c通入；

C 若将该装置中的氧气排出，应从c通入水；

D 该装置内盛放半瓶水，从d通入气体即可观察气体的输出速度。

（5）实验室常用加热NH4Cl和Ca（OH）2两种固体混合物来制取NH3，同时生成氯化钙和水。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。那么制取并收集氨气，应该从图中选择的装置是_____。

小李同学对维C泡腾片（主要成分如图所示）放入了水中产生大量气泡，十分好奇，于是在征得化学老师的意见后与小组同学展开探究。

（提出问题）该气体成分是什么？

（猜想与假设）小青说：该气体可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。

小丽说：不可能含有N2，因为_____

小亮说：不可能含有H2 和CO，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO_____。

最后同学们共一致认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

（进行实验）

（得出结论）

（1）由实验①可知，该气体中肯定含有_____，该反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+X，则X的化学式是_____；

（2）由实验②_____（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是_____。

草甘膦是一种有机磷除草剂，白色晶体，易溶于水、乙醇等，其化学式为C3H8NOxP．计算：

（1）草甘膦是由_____元素组成。

（2）草甘膦中碳元素与氢元素的质量比为_____。（最简整数比）

（3）草甘膦的相对分子质量为169，则X的数值为_____。