有一包固体粉末。可能含有铜、氧化铁、氯化钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种。为了确定其成分进行如下实验，现象如图所示（部分生成物未标出，假设每步反应都恰好完全）。

根据实验过程中的现象判断：

（1）红褐色固体的成分是________（填化学式）；a、b、c含同一操作，其名称是________。

（2）写出反应①的化学方程式________。

（3）原固体粉末的成分可能有________种情况。

化学实验可以帮助我们更好地了解物质的性质和化学原理。

（1）A图的装置可用于实验室制取某种可供恰呼吸的气体，请写出制取该气体的化学方程________

（2）B图中的两种装置都无法用于验证质量守恒定律，若还需用这两个化学反应来验证，则该装置改进的方法是________

（3）将C装置中的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，可以看气球鼓起的现象。此现象能否证明氢氧化钠与二氧化碳确实发生了化学反应________（填“能”或“不能”）；

（4）D图是铁生锈条件的探究，其中试管①中用煮沸过的蒸馏水浸泡铁钉的目的是________

某化学兴趣小组在一次实验中进行如图所示的实验：

此时观察到U形管左右两侧产生的现象是不同的；实验后，小组同学充分振荡U形管。发现管内仍有白色固体残留。将固体分离后，同学们对滤液成分产生浓厚的兴趣，于是进行了进一步的探究活动

（1）（提出问题）滤液中可能含有哪些溶质？

（猜想与假设）猜想一：溶质为NaCl

猜想二：溶质为NaCl和BaCl2

猜想三：溶质为NaCl、BaCl2和HCl

你认为以上猜想_____不合理；理由是_____（请用化学方程式表示）；请写出你的猜想_____。

（2）（实验探究）小红为了验证滤液成分，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。由此得出结论：猜想一成立。小刚认为小红的结论是否严密_____（填“严密”或“不严”）。

为了验证你的猜想，请填写下表：

（3）（归纳与总结）通过上述实验，我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液溶质成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_____。

将7.3%的稀盐酸逐滴加入到20g氢氧化钠溶液中边加边搅拌，随着稀盐酸的加人，溶液pH的变化如图所示（该稀盐酸的密度为1.0g/ml).试回答：

（1）b点溶液中的阳离子符号________；

（2）计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数______。

生活中的下列现象中不存在化学变化的是（　　）

A. 食物腐烂 B. 火锅下的酒精燃烧

C. 钢铁生锈 D. 加油站附近汽油味很浓

夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（　　）

A. 稀有气体 B. 水蒸气 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

下列图示实验基本操作错误的是（　　）

A. 倾倒液体

B. 读取液体体积

C. 检查气密性

D. 稀释浓硫酸

小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（　　）

A. 红色 B. 蓝色 C. 紫色 D. 无色

把氧化铜和铁粉的混合物加到一定量的盐酸中，搅拌，充分反应后过滤。取滤液加入少量铁粉，无任何现象。则下列判断正确的是 （ 　）

A.滤渣中不含铜 B.滤液中含FeCl2和CuCl2

C.滤渣可能是铜和铁的混合物 D.滤液中含FeCl2和HCl

“三氯生”是一种高效广谱抗菌剂，广泛应用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等．下面关于三氯生的说法中错误的是（ ）

A. 三氯生中含有氧气分子

B. 三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成

C. 三氯生是一种有机物

D. 一个三氯生分子共含有个原子