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科目: 来源:南渡初级中学2019届九年级3月月考化学试卷 题型:单选题

下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是

A. 向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量

B. 向一定质量的稀硫酸中滴加水

C. 向HCl和FeCl3的混合液中加NaOH溶液至过量

D. 加热一定质量的氯酸钾

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科目: 来源:南渡初级中学2019届九年级3月月考化学试卷 题型:单选题

下列物质间的转化一步反应不能实现的是

A. Na2CO3→NaOH B. FeSO4→CuSO4 C. Ca(OH)2→CaCO3 D. NaOH→Na2CO3

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科目: 来源:南渡初级中学2019届九年级3月月考化学试卷 题型:单选题

向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解,再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的总质量为15.6g,则参加反应的NaOH的质量为(已知MgO+H2SO4=MgSO4+H2O;MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4)

A. 3.6g B. 8.0 g C. 18.0g D. 16.0g

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科目: 来源:南渡初级中学2019届九年级3月月考化学试卷 题型:填空题

选择下列物质的序号填空:①氢氧化铝②熟石灰③石灰石④稀硫酸⑤稀盐酸⑥苛性钠固体

(1)能用于改良酸性土壤的是_____;

(2)胃里含有的能帮助消化的物质是_____;

(3)医疗上可用于治疗胃酸过多的碱是_____;

(4)铅蓄电池中含有的酸是_____;

(5)通常可用于某些气体的干燥剂的是_____;

(6)通常用于建筑材料的是_____。

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科目: 来源:南渡初级中学2019届九年级3月月考化学试卷 题型:推断题

归纳是学习的重要方法,小红归纳硫酸的五条化学性质。(如图所示,连线表示相互反应)。

(1)反应①中要有明显现象该指示剂是_____;

(2)图中A所代表的物质类别是_____;

(3)图中只生成盐和水的反应有_____(填序号);

(4)反应②使用铁的方程式_____;

(5)任举一例⑤的方程式_____;

(6)性质③决定了硫酸可以用于除锈,该反应的化学方程式是_____

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科目: 来源:南渡初级中学2019届九年级3月月考化学试卷 题型:实验题

化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果。

(1)按操作的先后顺序填空(填序号)。

①给试管中的药品加热时,先_____,后_____;

A对准药品部位加热 B均匀预热

②实验室制备气体时,先_____,后_____;

A检查装置的气密性 B加入药品

(2)请仔细观察下面溶液的变化并回答问题。

①浓硫酸的颜色是_____,_____(填“能”或“不能”)把水加入浓硫酸中;

②B中溶液变浑浊的原因_____;

③把浓硫酸换成氢氧化钠固体_____(填“是”或“否”)出现图B中相同现象,把A中试管内试剂改为Mg和稀盐酸,_____(填“会”或“不会”)出现与上图相同的现象;

④在A、B、C中Ca(OH)2溶液的质量分数的大小关系是_____(用A、B、C和“>”、“<”、“=”表示)

⑤稀硫酸与氯化钡反应的方程式为_____

⑥向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰。溶液立即变浑浊,可能的原因是_____。

A 原石灰水已经饱和,生石灰与水反应的产物不能继续溶解;

B 生石灰与水反应放热,溶液温度升高,溶质的溶解度降低;

C 空气中二氧化碳与石灰水反应生成了难溶物质;

D 生石灰与水反应消耗了水,溶剂减少,有溶质析出。

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科目: 来源:南渡初级中学2019届九年级3月月考化学试卷 题型:实验题

如图所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究:

(1)未滴加盐酸时,烧杯中溶液呈_____色。

(2)随着盐酸不断滴入,烧杯中溶液的pH逐渐_____(填“增大”、“减小”或“不变”),该反应的化学方程式是_____。

(3)随着盐酸不断滴入,烧杯中溶液温度变化如坐标如图所示。开始滴加盐酸时温度上升的原因是_____,当滴加盐酸10mL后溶液温度降低原因是_____(举一例),某时刻测得溶液的温度是32℃,则a点时溶液的酸碱性为_____,b点时溶液中溶质是_____。

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科目: 来源:南渡初级中学2019届九年级3月月考化学试卷 题型:科学探究题

超氧化钾(KO2)是一种黄色固体,可用作呼吸面具的供氧剂。实验室有一瓶放置较长时间的超氧化钾样品,某化学兴趣小组对其成分和性质进行了如下探究。

(查阅资料)Ⅰ超氧化钾能与空气中水或二氧化碳反应生成氧气并放热:

4KO2+2CO2==2K2CO3+3O2,4KO2+2H2O==4KOH+3O2↑。

(提出问题)超氧化钾是否变质?

(猜想与假设)假设1:超氧化钾未变质;假设2:_____;假设3:超氧化钾全部变质。

(实验探究)

序号

实验步骤

实验现象

实验结论

取部分固体于试管中,加入足量的水,在试管口插入带火星的木条。

固体完全溶解,放热,木条复燃

假设_____不成立

取少量①中溶液于试管中,滴加足量的_____,

振荡。

有气泡生成

假设2成立

(提出新问题)部分变质的超氧化钾样品中是否含有氢氧化钾呢?

(实验探究)③取少量①中溶液于试管中,加入足量的氯化钙溶液,有白色沉淀生成,静置,向上层清液中滴加2滴无色酚酞试液,溶液变红。

(定性分析)(l)由实验探究③可以确定①中溶液含有的溶质是_____(填化学式);

(2)小明认为,由上述实验无法确定原固体样品中是否含有氢氧化钾,理由是_____。

(反思提高)超氧化钾长时间露置在空气中会全部变质,最终转化为_____(填化学式)。

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科目: 来源:南渡初级中学2019届九年级3月月考化学试卷 题型:流程题

某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应,也不溶于水)的方案,实现废物综合利用。部分流程如下:

请回答:①操作1的名称是_____;

②步骤“酸浸”中发生化学反应的化学方程式为_____、_____;

③加入过量铁粉后,反应的基本反应类型是_____,得到的滤渣1的成分的化学式为_____;

④在实验过程中双氧水会与Fe2+反应成Fe3+和水,以便在后续的操作中将溶液中的铁元素除去。高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+,同时生成可溶性的锰盐。选用双氧水的优点是_____。

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科目: 来源:南渡初级中学2019届九年级3月月考化学试卷 题型:计算题

有一瓶NaOH溶液,某实验小组欲测定其变质情况,取100g该溶液,向其中逐滴滴加盐酸,产生的气体质量与加入盐酸的溶质的质量关系如图所示。据此推测:

(1)该溶液中的溶质NaOH是变质情况_____(填“全部变质”、“部分变质”或“没有变质”)

(2)计算100g该溶液中碳酸钠的质量分数_____。

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同步练习册答案