如图三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。

（1）如图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由如图可知，元素的化学性质与_____（填字母序号）有密切的关系。

A　电子层数 B　最外层电子数 C　核外电子数

（2）如图中A、B处应填入的离子符号依次为_____、_____，该反应的实质为_____。

（3）如图所示反应的化学方程式为_____。

实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出标有序号的仪器①名称：_____。

（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，可选用的装置组合为_____（填序号），该反应的化学方程式为_____。稀盐酸还可以用来除铁锈，写出反应的化学方程式_____。

（3）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B中反应的化学方程式为_____。

（4）某同学取石灰石与稀盐酸充分反应后的溶液，向其中逐滴加入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如图所示：

①由图像可知，A点溶液中所含的阳离子为_____；

②BC段发生反应的现象为_____。

某兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉，高温下使其充分反应，待反应结束后，碳粉完全消失。小组成员对容器中反应后的气体成分进行如下探究：

（提出猜想）

小红对容器中的气体提出如下猜想，你认为猜想不合理的是_____（填字母）。

A　只有CO2 B　只有CO C　CO和O2的混合气体

小明猜想容器中的气体可能是CO和CO2的混合气体；小强猜想可能是CO2和O2的混合气体。小明和小强均开展了以下实验探究来验证自己的猜想是否正确。

（实验探究1）小明为了验证自己的猜想，按如图所示装置进行探究。

请回答下列问题：

（1）装置B中NaOH溶液的作用是_____。

（2）若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是_____；装置D玻璃管中的实验现象是_____，反应的化学方程式为_____。

（实验探究2）小强把小明实验中的氧化铜换成了铜丝网，并去掉E装置验证其猜想。

若小强的猜想成立，则装置D中的实验现象是_____。

（反思交流）小张认为，小明应先通气体一段时间方可加热，原因是_____。

现有50g氯化钡溶液与100g碳酸钠溶液恰好完全反应，将反应后的混合物过滤后得到溶液的质量为130.3g。

（1）生成沉淀的质量是_____g。

（2）所用碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少_____？

下列物质的用途仅与其物理性质有关的是（ ）

A. 用金刚石切割玻璃 B. 用氢气作高能燃料

C. 用生石灰作干燥剂 D. 用小苏打治疗胃酸过多

加热分解KClO3制取O2并回收MnO2和KCl,下列操作或装置正确的是

A. 用装置甲制取O2 B. 用装置乙溶解反应后的固体

C. 用装置丙分离得MnO2 D. 用装置丁蒸干过滤溶液得KCl晶体

将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得到固体物质和无色滤液，则关于滤出的固体和无色滤液的下列判断正确的是（ ）

A. 滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含镁

B. 滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和镁

C. 滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁，一定没有硝酸铜

D. 滤液中一定含有硝酸镁，一定没有硝酸银和硝酸铜

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理中正确的是

A. 铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2

B. 碳酸盐能与酸反应生成气体,则能与酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐

C. 酸溶液能使紫色试液变红,所以能使紫色石蕊变红的一定是酸的溶液

D. 酸碱中和反应有水生成,有水生成的反应不一定是酸碱中和反应

三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，下列符合要求的组合是

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

根据下列实验得出的结论,正确的是

A. 某固体加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体一定含有CO32-

B. 某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定有SO42-

C. 验证某烧碱样品中是否含有Cl-先加入稀盐酸除去OH-,加入AgNO3溶于稀硝酸的白色沉淀岀现,证明含有Cl-

D. 某无色溶液滴入酚酞溶液后显红色,该溶液不一定是碱溶液