厉害了我的国！复兴号动车组列车（如图）是由中国铁路总公司牵头组织研制、达到世界先进水平的动车组列车。

（1）列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成，是因为石墨具有___________________性；石墨在常温下，受日光照射或与空气、水分接触都不容易起变化，说明其化学性质_______________。

（2）制造列车的材料有：铝合金、不锈钢、高强度钢等。不锈钢、铝合金的硬度比纯金属铁、铝的硬度______，它们均属于______________（填“复合材料”、“金属材料”或“合成材料”）。

（3）列车轨道建设中常用铝和氧化铁在高温条件下发生反应，生成熔融状态下的铁单质对钢轨中的缝隙进行焊接。其反应的化学方程式为：Fe2O3+2AlX+2Fe，则X的化学式为_________________。

（4）小茗同学为了验证常用金属Fe、Cu、Ag的活动性顺序，选用的药品可行的是__（填序号）

①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeSO4溶液、Cu、Ag ③Fe、Cu，AgNO3溶液 ④FeSO4溶液，CuSO4溶液、Ag

水是重要的自然资源，在化学实验中起重要作用．

（1）请根据以下实验回答问题：

①从微观角度分析，下图所示实验1和实验2的本质区别是_______________________________．

②分析实验2的结论是：水是由____________________组成的

（2）水是很好的溶剂．如图所示是a、b两种固体物质在水中溶解度曲线，根据图回答：

①30℃时，50g水中加入25g物质a，充分搅拌所得溶液的质量为______ ,属于______溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

②如图所示，试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b物质饱和溶液，底部有等质量的a、b固体剩余，向烧杯的水中加入硝酸铵固体，下列判断正确的是__（不考虑溶剂的蒸发，析出的固体不含水）。

A a物质溶液由饱和溶液变成不饱和溶液 B 试管2底部的b物质固体增多

C 变化后溶液中溶质质量分数：a＞b D a、b物质的溶液中溶剂质量相等

化学是以实验为基础的科学，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

（1）实验一两个大量筒中，一个充满 二氧化碳 ，一个充满空气。充满 CO2 的量筒是______（填“A”或“B”），说明 CO2 具有的性质是____________________。

（2）通过实验二，可以说明燃烧的条件之一是_______________________，实验中使用铜片，是利用了铜的_____性（填一条物理性质）

（3）实验三：观察到红磷燃烧，反应结束后冷却，注射器内的液体慢慢流入Y形管的下端。红磷要足量的原因是_____________________，实验前注射器内至少应注入____mL蒸馏水。

（4）实验四：烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓盐酸，烧杯②中液体是滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是_____。其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为______________________________，属于 __________反应（填基本的反应类型）

请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）装置B中标号仪器①的名称是______________。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______________。选择的发生装置是____（填字母编号）。

（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_________________，反应后进行_______与干燥的操作，得到的二氧化锰能继续作为双氧水分解的催化剂。

（4）装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是__（填字母编号）。若用F装置收集二氧化碳，气体应从__（填“a”或“b”）端通入。

（5）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为如图中的MN段、NP段和PQ段。

MN段和NP段相比较，说明___________________________________。

氢氧化钠是重要的工业原料，也是实验室的常用药品

（一）小明和小芳对氢氧化钠做了如下探究:

(1)由实验1、2可知,氢氧化钠会吸收空气中的__________而发生变化,因此要密封保存。 

(2)实验3中观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,对比A瓶与C瓶的实验现象,可证明____________，C中的反应方程式为____________。

(二)小明取密封的氢氧化钠溶液并向其中加入稀硫酸，该中和反应的实质是_________________ ；然后，对反应后废液的溶质进行了如下探究：

（提出问题）氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后，溶质是什么?

（查阅资料）硫酸钠溶液呈中性。

（猜想假设）猜想1 硫酸钠和氢氧化钠； 猜想2 硫酸钠和硫酸 猜想3 __________。

（设计实验）

（反思与评价）（1）小芳认为实验操作②得出的结论不成立，她的理由是_________。

（2）为了证明猜想2成立，可以向废液中加入少量氧化铜粉末，原因是__________(用化学方程式表示)。

配制50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤如下：

（1）计算：氯化钠质量和水的体积。（水的密度：1.0 g/mL）

（2）称量：天平进行校准后，称量如图所示（右盘无砝码）称得的氯化钠质量读数为_____ g。

（3）量取：选择量程为_____（填10、50 或100 ）mL的量筒，准确量取_____ mL水。

（4）溶【解析】
把氯化钠和水全部转移到烧杯中，搅拌至全部溶解，配得氯化钠溶液中溶质的质量分数为_____。

小英同学用某铁合金样品做了如下实验：称量11.4g样品，放入质量为40g的烧杯中，再往烧杯中加入200g稀硫酸，恰好完全反应(杂质不与酸反应，也不溶于水)。反应完毕后称量，烧杯及烧杯内物质总质量为251g。求：

(1)反应产生的氢气质量为__________g；

(2)所用稀硫酸的溶质质量分数________________(写出计算过程)。

青砖黛瓦是徽派建筑的特色，总是令游人流连忘返。下列青砖的制作和使用过程中，主要发生化学变化的是(　　)

A. 粘土和制砖坯 B. 砖窑烧砖

C. 青砖砌墙 D. 雕制花型

建设美丽校园是建设美丽祖国的一部分，下列做法不合理的是(　　)

A. 利用废弃塑料瓶制作班级花盆 B. 校园垃圾分类回收

C. 午餐不喜欢吃随意扔倒 D. 作业本正反面使用节约树木

氟能防治龋齿。缺氟易产生龋齿，过量会引起氟斑牙和氟骨病。如图是氟元素的相关信息，其中正确的是(　　)

A. 氟离子符号为 B. 氟原子的相对原子质量为19.00g

C. 使用含氟牙膏能够预防龋齿 D. 氟原子的核外电子数是7