在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。

实验一：探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色

[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。

[实验]

(1)在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：溶液不变色；

(2)在第二支试管中加入约2 mL氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：____；

(3)在第三支试管中加入约2 mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：________。

[结论]____。

实验二：用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图)，振荡，发现塑料瓶变瘪，探究气体和液体可能是什么物质？

[猜想]气体和液体可能是_____(写一组即可)。

[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液，加入试剂___，产生相应的现象，其化学方程式为____。

[评价]上述实验完成后，能否验证你的猜想_____，理由是_____。

钢铁厂购进含氧化铁80%的赤铁矿1 000 t，可以炼取含杂质4%的生铁多少？

下列变化中，属于物理变化的是

A．干冰升华 B．食品变质 C．光合作用 D．蜡烛燃烧

下列实验基本操作中正确的是（　　）

A. 闻气体气味 B. 取用块状固体

C. 滴加液体 D. 稀释浓硫酸

下列叙述中，正确的是（　　）

A. 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化

B. 溶液都是无色透明的液体

C. 配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度

D. 60℃时硝酸钾的溶解度为110g，其溶液中溶质与溶剂的质量比为11：21

用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（　　）

A. 冰融化成水说明分子种类发生改变

B. 湿衣服晾干说明分子在不断运动

C. 分离液态空气说明分子可以再分

D. 水烧开后易把茶壶冲起说明温度升高分子会变大

下列做法中对保护环境不利的是（　　）

A. 开发推广新能源汽车

B. 汽车限购限行

C. 用天然气代替燃煤保暖

D. 燃放烟花爆竹增加节日气氛

下列实验现象描述正确的是( )

A. 硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热

B. 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色

C. 生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热

D. 把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色

下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

A. 向NaOH溶液中逐滴加入稀HCl

B. 将浓H2SO4露置在空气中

C. 足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应

D. 一定质量的饱和石灰水中加入生石灰

下列化合物中，属于盐的是（　　）

A. NaOH B. H2SO4 C. HCl D. Na2CO3