维生素C（C6H8O6）是人体必需的营养素，关于维生素C的说法正确的是_____

A 维生素C是氧化物

B 维生素C中碳元素的质量分数＝72/176×100%。

C 维生素C由碳、氢、氧原子构成

D 维生素C中氢、氧元素质量比为_____

世界是物质的．物质又是多样的．从下列物质A 硝酸铵B 白磷C 液氮D 石灰石E 记忆合金F 含锌食品G 石油H 明矾中，请选择恰当的物质名称前的字母序号填在相应位置．

（1）可吸附水中悬浮杂质而沉降，起净水作用_____；

（2）常用作建筑材料，又可以炼铁、制玻璃等物质_____；

（3）溶于水后会使溶液温度明显降低的物质_____；

（4）军事上做烟幕弹，一般保存在冷水中_____；

（5）常用作医疗手术中的冷冻剂_____；

（6）广泛应用于卫星天线、牙齿的矫正、生物工程和能源自动化等方面_____；

（7）可防止儿童智力低下，不会得侏儒症_____；

（8）被称之为“工业的血液”的化石燃料_____．

水在化学实验中的作用不可忽视，图中四个实验分别用到水。

（1）装置A中发生反应的化学方程式_____，当电源接通一段时间后，正负极产生气体的体积比_____

（2）实验B集气瓶中装满水的目的_____

（3）实验C中同学们做了①试管和②试管的对比实验，发现②试管中固体可溶，①试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_____，同学们又补充了③试管所示实验，他们想探究的影响因素是_____

（4）实验D中集气瓶中水的作用是_____

思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。图示中A～E是初中化学常见的物质，属于不同类别，C是石灰石的主要成分。图中“﹣”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以生成另一种物质。分析推理，回答问题：

（1）物质C的化学式：_____；D→E反应的实质为_____。

（2）反应①的化学方程式：_____。

（3）反应②的化学方程式：_____。

如果牙膏中的摩擦剂是碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅中的某一种，请问如何检验？

提出假设：

假设1 摩擦剂是碳酸钙

假设2 摩擦剂是氢氧化铝

假设3 摩擦剂是_____（填化学用语）

[实验方案]取少量某牙膏于烧杯中，并加入过量的稀盐酸。（二氧化硅不和盐酸反应）则实验中可能出现的现象与对应结论如下：

（1）若假设一成立，则会观察到的现象有_____。

（2）若假设二成立，则会观察到的现象有_____。

已知玻璃的主要成分是二氧化硅（SiO2）它能与氢氧化钠反应生成硅酸钠（Na2SiO3）和水，反应的化学方程式为_____，硅酸钠俗称“水玻璃”，它是一种凝胶，能将玻璃粘结在一起；氢氧化钠还能溶解木材中的纤维素等，盛放氢氧化钠的玻璃试剂瓶宜选用的瓶塞是_____（填标号）。

A 玻璃塞 B 木塞 C 橡皮塞

将40gKMnO4放在试管中加热一段时间后，冷却，称得剩余固体36.8g．求：

①生成O2多少克？

②已分解的KMnO4是多少克？

③剩余固体中含有什么物质？

下列关于空气及其成分的说法中不正确的是（　　）

A. 空气中含量最多的物质是氮气

B. 稀有气体的化学性质很不活泼，可作保护气

C. 空气的污染指数越大，空气质量越好

D. 汽车数量的增多是导致雾霾天气的原因之一

近几年“纸火锅”（如图）逐渐流行起来．“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧．对此现象，下列解释合理的是（ ）

A. 纸张不是可燃物，不能燃烧

B. 水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点

C. 纸张被水浸湿，导致着火点降低

D. 空气不充足，纸张不会燃烧

下列图示实验操作中，正确的是（　　）

A. 量取液体 B. 点燃酒精灯

C. 滴加液体 D. 倾倒液体

下列实验方案不可行的是（　　）

A. 在实验室里用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气

B. CO还原氧化铁时，先通入CO，排净空气后再加热

C. 直接用镁带在空气中燃烧的实验验证质量守恒定律

D. 通过镁与稀盐酸的反应可以说明化学反应常伴随能量变化