写出下列物质的化学式

四氧化三铁_____ 氧化汞_____ 氮气_____ 水_____ 二氧化碳_____ 氯酸钾_____

化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．

（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的_____作用；

（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖该灭，其灭火原理为_____；

（3）应城、云梦等地的“蒿炒腊肉”风味独特，清香扑鼻，从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是_____．

（4）孝感麻糖是湖北有名的汉族传统小吃之一，据百度百科介绍，孝感麻糖中含有蛋白质，麦芽糖和多种维生素等营养素，上述三种营养素中能为人体直接供能的营养素是_____．

现代交通已经给我们的环境带来的非常大的压力，因此全世界范围内都提倡绿色出行，少开车多骑自行车，既健身又环保．请回答下列问题：

（1）自行车的材质多采用铝合金，主要利用了它的物理性质是_____；

（2）自行车链条涂抹润滑油，既减小阻力，又可防止生锈，其防锈原理是_____；

（3）科学家发明了一种便携式灌装充气罐，只需稍稍振荡就可快速的为车胎充气，同时还能修补被扎坏的车胎．其充气的原理可认为是罐中的硝酸铵分解生成空气中两种主要的成分和水，该反应的化学方程式为_____，反应前后氮元素的化合价分别是_____．

联合国第63届大会决定将2011年作为国际化学年，其主题是“化学﹣﹣人类的生活，人类的未来”．请回答下列化学与人类生活相关的问题．

（1）下列服装主要用有机合成材料制成的是_____．（填标号）

A 羊毛衫　　　　　B 涤纶连衣裙　　　　　C 腈纶运动衣　　　　　D 纯棉T恤

（2）自热米饭是一中快餐食品．请根据如图、2及表中信息，回答下列问题

自热米饭的营养成分

①自热米饭的营养素中，主要负责提供能量的是_____，构成细胞的基础物质是_____．

②如图中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔．铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的_____．

③该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为_____

（3）良好的家居环境带来美好的生括．

①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_____性．

②如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是_____．（填标号）

A 清除可燃物　　　　　B 使燃烧物与氧气隔绝　　　　　C 降低燃烧物的着火点

（4）汽车是现代生活中常见的一种交通工具．

①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈，其防锈原理是_____．

②CNG双燃料环保汽车已在福州投入使用，这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气．写出天然气完全燃烧的化学方式_____．

酸、碱、盐是重要的化合物。

（1）酸的溶液都能使紫色石蕊试液变_____色，是因为酸溶液中都含有_____。

（2）氢氧化钙是常见的碱，其俗称是_____（写一种即可）。

（3）常用含A1（OH）3的药物治疗胃酸过多，有关反应的化学方程式是_____。

（4）向硝酸银、硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入一定质量的锌粉并充分反应，过滤得到滤渣和滤液。往滤液中加入稀盐酸，若无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是_____，滤渣中一定含有的物质是_____。

通过对化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

（1）写出图中标示的仪器名称：①_____；②_____．

（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为_____（填字母序号），收集方法可选用_____（写一种即可）；取用KMnO4药品时，应选用仪器_____；写出该反应的文字表达式：_____．

古人云“处处留心皆学问”，你若善于观察，就会获取更多的新知识。

（发现问题）在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊，后又变澄清，他感到很意外。于是小强又将纯净的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中，观察到的现象与上次相同。

（1）请写出石灰水变浑浊的方程式_____小强做第二个实验的目的是_____。

（2）小强从老师那里得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca（HCO3）2。

由此，小强推测出Ca（HCO3）2的一条物理性质是_____，写出CO2与CaCO3和H2O反应生成Ca（HCO3）2的方程式_____。

此外，小强还想了解Ca（HCO3）2的化学性质，提出了如下猜想：

（提出猜想）Ca（HCO3）2受热能否分解？

（查阅资料）Ca（HCO3）2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2

（设计方案）小强用高锰酸钾制取氧气的发生装置来加热Ca（HCO3）2，加热时试管口要略_____倾斜，目的是_____。

（实验过程）小强在实验室找到一瓶Ca（HCO3）2粉末，取少量放入试管中进行加热，观察到试管口附近有小液滴产生。据此，小强得出结论：Ca（HCO3）2受热能够分解。

（反思评价）（1）小波认为小强的实验不能证明Ca（HCO3）2受热一定分解了，小波的理由是_____。

（2）请你设计实验方案，验证加热过程中有CO2产生。

（3）小红发现 CO2与CaCO3和H2O反应生成Ca（HCO3）2的化学反应方程式与Ca（HCO3）2受热分解的方程式在形式上近乎相反，于是联想到二氧化碳溶于水的过程也有类似情况，进行了如下课后小实验：

①将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，观察现象；

②将第①步实验得到的溶液置于酒精的火焰上加热，观察现象。

则下列选项中与小红进行的①②两步实验中石蕊溶液颜色变化情况相符的是_____（选择序号填写）

A 紫色→红色→无色 B 红色→紫色→无色

C 红色→紫色→红色 D 紫色→红色→紫色

写出小红第①步实验中发生的反应的化学方程式_____，

小红第②步实验中发生的化学反应属于_____反应（反应类型）。

已知由硫化钠、亚硫酸钠和硫酸钠组成的混合物中，硫元素的质量分数为25.6%，则氧元素的质量分数为_____。

煅烧石灰石(主要成分CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。为了测定某石灰石中碳酸钙(CaCO3)的含量，现称取24.0g石灰石样品，进行四次高温煅烧、冷却，称量剩余固体的质量(杂质不参加反应)，记录实验数据如下：

试计算：

(1)完全反应后生成二氧化碳的质量为___；

(2)求该石灰石样品中碳酸钙的质量____。

下列实验操作符合规则的是

A．为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口可以对着实验者

B．为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接去拿

C．为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费

D．为了防止试剂污染，滴管应悬空在试管上方滴加液体，不要直接接触试管