解决“白色污染”的措施有（答两点）_____、_____。

我市教育主管部门为了让同学们过好传统佳节一一端午节，特意将中考提前一天。化学兴趣小组的同学们为庆祝端午佳节，决定自己动手制作传统食品一一皮蛋.制作皮蛋料泥的原料主要有：生石灰、纯碱、草木灰(含K2CO3)等.将他们按一定比例混合加入适量水得到皮蛋料泥.料泥的主要成分是什么呢?同学们进行了如图所示的探究：

(1)步骤②的操作所需的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、____________________；

(2)步骤③的现象说明滤渣中一定含有的物质为：____________________；

(3)由上述实验现象推断，滤液中的溶质一定含有：____________________；

A〜F是初中化学常见的物质，己知A、B、C、D、E是五种不同类别的物质。a足空气中含有的一种气体，e是地壳中含量最多的金属元素组成的单质，F中各元素质量比为2：1：2，六种物质之间的反应与转化关系均为初中化学常见的化学反应，图中“→”表示相连的物质能相互反应，“一”表示一种 物质转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应 条件己略去）请回答下列问题。

（1）分别写出A、B、E、F物质的化学式：

A_____； B_____； E_____； F_____。

（2）E和F反应的化学方程式_____，

（3）E和D发生反应的实验现象是_____。

在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置.请你参与实验并回答问题：

(1)写出标号①的仪器名称：____________________；

(2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置为：____________________(填字母)

(3)用C装置收集二氧化碳，其验满的方法是：______________________________。

在小英家的仓库里，堆放着一袋袋化肥一一碳酸氢铵( NH4HCO3).过了一个夏天，小英发现这种化肥所持有的刺激性气味变得更浓烈了，有些化肥袋里碳酸氢铵变少了，检查发现变少的化肥包装袋没有密封，化肥也没有撒落在地上，更没有人进过仓库开袋使用。

为了探究这些化肥减少的原因，小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末，放在蒸发皿中加热，过一会儿观察到粉末完全消失，同时也闻到了这种刺激性气味.粉末为什么会消失呢?

(1)（提出问题）碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?

(2)（猜想）①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应，可能产生的物质有氨气和一些氧化物。

(3)（查阅资料）①碳酸氢铵属于氨肥，不具有升华的性质，说明上述猜想__________ (填序号)不成立；②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味，极易溶于水，其水溶液是碱性，但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝；③NO2为红棕色气体。NO为无色气体，在空气中易发生反应：2NO+O2=2NO2

(4)（实验操作，现象与结论）

(5)（应用）①利用氨气的化学性质，请写出实验室检验氨气的方法(写出实验操作、现象、结论)：________________________________________；

②如果你家里有碳酸氢铵化肥，你应该如何保存? ______________________________。

为了测定某稀硫酸的溶质的质量分数，设计了如图1实验方案。

第②步实验测得的部分数据见图2：

（1）分析第②步实验：首先与80g NaOH溶液反应的物质是_____（填化学式）

（2）计算稀硫酸的溶质的质量分数是多少？_____（写出具体计算过程）

（3）a的读数为_____，b的读数为_____。

（4）将最后得到的蓝色沉淀经洗涤、烘干后，充分加热得到黑色固体CuO质量为_____。

“绿水青山就是金山银山”。你认为下列做法与这理念不相符的是

A. 工业废水经处理达标后排放

B. 使用一些新型可降解的塑料，减少”白色污染”

C. 自带水杯出行，不用一次性纸杯

D. 将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境

下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）

A. 洁净的空气 氮气

B. 稀有气体 人体呼出气体

C. 二氧化碳 冰水混合物

D. 蒸馏水 海水

一些食物的pH近似值如下，其中酸性最强的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，下列物质中由原子直接构成的是（ ）

A. 水 B. 氧气 C. 氩气 D. 氯化钠