如图为某粒子的结构示意图。

（1）当a＝_____时，该粒子是原子。

（2）当a＝12时，该粒子是_____（原子/阳离子/阴离子）。

（3）当a＝_____，该粒子是带有2个单位负电荷的阴离子，该离子符号为_____。

如图所示，电子秤上的量筒中分别盛有蒸馏水、浓硫酸，放置—段时间。

(1)A中示数变小，从微粒的角度解释其原因是_____________________。

(2)B中示数变大，说明浓硫酸具有_____________________。

电解水试验中，电池正极相连的玻璃管上方产生的气体是________,负体产生的气体是_________,两者的体积比约为__________.这个实验证明_________________________

金属材料广泛应用于生产生活中。

常温下大多数金属都是固体，但体温计中的金属却是液体，该金属是写符号______。

制作门窗的材料用铝合金，铝在空气中比铁更耐腐蚀。其原因是用化学方程式表示______。

如图是生活中常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和______性。为防止铁锅锈蚀，可采用的一种防锈方法是______。

下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请认真分析并回答：

(1)t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序为 _________。

(2)t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t l℃时变为不饱和溶液的是________。

(3)当A中含有少量的B，可采用____________(填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯A物质。

(4)t3℃时，若用A、B两物质各50g配成饱和溶液，则所需加水的质量A_______B(填“＞”、“＜”、“＝”)。

根据如图实验装置，回答问题。

（1）图中仪器a的名称是________；装置A中，长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下的原因是_______。

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为______。用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是___________。

（3）实验室制取二氧化碳气体所选用的装置________(填序号)。实验时，如果二氧化碳始终收集不满，可能的原因是__________。

某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种。为确定该固体粉末的成分，进行如下实验：

回答下列问题：

(1)反应I的化学方程式_________________________。

(2)白色沉淀C是___________（填化学式）。

(3)原固体粉末一定含______________（填化学式）。

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

（1）分别写出甲、乙、丙实验中发生反应的化学方程式：

甲_____；乙_____；丙_____．

从微观的角度看，丙反应的实质是_____．

（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是_____．

（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生．

（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．

[提出问题]废液中含有哪些物质？

[交流讨论]①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_____（写物质名称）．

②还含有能使废液呈碱性的物质．

能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．

小云认为：只有碳酸钠

小红认为：只有氢氧化钙

小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠

你认为还可能是_____（写一种猜想）．

[实验设计]小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．

[反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑_____．

同学们从山上采集到一种石灰石样品，为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水），取45g石灰石样品，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示，请计算：

（1）45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g

（2）本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验，并说明理由_____。

（3）列式计算45g石灰石与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数？_____。

假酒会给人的身体甚至生命带来严重的危害．这是因为假酒中含有过量的（　　）

A. 乙醇 B. 水 C. 甲醇 D. 碳酸