（物质推断）

A～D为初中化学常见的物质，其中A、B为单质，且A为红色固体；B、C、D中均含同一种元素，B、C有可燃性，C与D的组成元素相同。它们之间的转化关系如图所示。（“→”表示物质经一步反应即可转化，部分反应物、生成物和反应条件已省略）

（1）A的化学式是_____，B的化学式是_____。

（2）D→C的化学方程式是_____，基本反应类型是_____。

（3）B→A的化学方程式是_____，反应现象是_____。

（基本实验）

实验室利用如图所示仪器和药品进行相关实验，请回答有关问题。

（1）仪器C的名称是_____。

（2）实验室制取并收集二氧化碳，选择的仪器是_____（填序号，下同），反应的化学方程式是_____，验满的方法是_____。

（3）用上述提供的药品制取并收集氧气，选择的仪器是_____。

（科学探究）

同学们用如图装置探究燃烧的条件。（白的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）

（1）实验中，热水的作用是_____和_____。

（2）实验开始后，观察到的现象是_____，有关反应的化学方程式是_____。对比两处白磷的实验现象，得出的结论是_____，由此可知实验室中的白磷应保存在_____中。

（3）同学们通过学习还知道，可燃物燃烧的剧烈程度除了与可燃物的性质有关外，还取决于可燃物与氧气的接触面积和氧气的浓度。请你选择一个因素设计实验进行验证。

①实验目的：_____。

②实验操作；_____。

③实验现象：_____。

工业上利用高温煅烧石灰石制取生石灰（CaO）和二氧化碳。已知充分煅烧10t石灰石可生成3.52t二氧化碳，求此石灰石中所含CaCO3的质量分数。

工业上利用高温煅烧石灰石制取CaO和二氧化碳。请计算充分煅烧10t含CaCO380%的石灰石，可制得CaO的质量是多少？

沃尔沃公司的斯蒂芬•沃尔曼发明了一种“三效催化转换器”，这种转换器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体，如图是其中一个反应过程的微观示意图，从图中可获得的信息是（　　）

A. 有毒气体指的是N2

B. 无污染的气体是CO

C. 甲和丁中同种元素的化合价相等

D. 乙和丙中所含原子种类相同

玻璃导气管是科学实验中用途广泛的一个仪器，有关它的使用正确的是（省略夹持和加热装置）（　　）

A. 排水法集气 B. 向上排空气法集气

C. 用高锰酸钾制氧气 D. 检验二氧化碳

1911年物理学家卢瑟福用束带正电的、质量比电子大得多的α粒子轰击金箔来探究原子的内部结构，根据实验现象提出原子的核式结构。该实验说明（　　）

A. 绝大多数α粒子穿过金箔方向不变，说明原子所带正电是均匀分布的

B. 极少数α粒子发生大角度的偏转，说明任何实验都存在一些偶然现象

C. 原子全部正电荷和几乎全部质量都集中在体积较小的原子核里

D. 带负电的电子在核外空间里绕着核旋转

金属钠在氯气中燃烧，生成氯化钠固体，现象如图，则（　　）

A. 发生剧烈反应产生大量白雾

B. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的

C. 氯原子在反应中失去电子形成带负电荷的氯离子

D. 钠原子和钠离子的差别在于质子数不同

水在不同的实验中所起的作用可能不同，以下解释错误的是（　　）

A. 测定空气中氧气含量，通过量筒中水体积的变化得出O2体积

B. 铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中的水能冷却溅落融熔物防止瓶炸裂

C. 硫在氧气中燃烧，集气瓶中水主要能吸收放出的热量

D. 探究燃烧条件，烧杯中的水能加热铜片和隔绝空气