人类的生存离不开氧气，某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验。

（探究一）某同学称取一定质量的高锰酸钾（KMnO4）放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气（O2），实验结束时，该同学发现收集到的氧气（O2）大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

（提出猜想）猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰（MnO2）分解放出氧气（O2）

猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾（K2MnO4）分解放出氧气（O2）

（实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：

（1）第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想_____错误。

（2）第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。 该组同学选择的实验方法是_____。

（探究二）以下是某小组探究影响过氧化氢（H2O2）溶液反应速率部分因素的相关实验数据。

（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与_____有关；

从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：_____。

（2）如果要证明MnO2是该反应的催化剂，还要补做2个实验：

①_____；②_____。（不要写出具体步骤）

（探究三）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

已知：在空气中，温度超过40℃，白磷（化学符号为P）就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷。

如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作：在实际容积为250mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。

（1）请写出白磷与氧气反应的文字或符号表达式为_____，该反应的类型是_____（填“化合反应”或“分解反应”）。

（2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_____；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为_____mL。

（3）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？_____（填写序号，可以多选）

a加快集气瓶冷却

b液封导气管末端，防止气体受热逸出

c缓冲集气瓶内气压的骤然升高

下列属于天然有机高分子材料的是

A. 塑料 B. 棉花 C. 涤纶 D. 不锈钢

神州11号飞船入轨后，航天员在太空享用第一顿美餐有五谷饼干、苹果罐头、五香鲽鱼、香辣豆干、酱香鸡肉肠、美味雪菜等，其中主要给航天员提供维生素的食品是（　　）

A. 五谷饼干 B. 五香鲽鱼 C. 香辣豆干 D. 美味雪菜

下列实验操作正确的是（　　）

A. 收集二氧化碳 B. 稀释浓硫酸

C. 给液体加热 D. 量取9.5mL水

碘酸钙是一种补碘补钙添加剂，其化学式为Ca（IO3）2，碘酸钙中碘元素的化合价是（　　）

A. ﹣1 B. +1 C. +5 D. +7

钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如图。下列有关钒的说法正确的是（　　）

A. 属于非金属元素

B. 原子序数为23

C. 该元素位于元素周期表中第三周期

D. 相对原子质量为50.94g

下列实验方法能达到实验目的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）

A. 甲中含有少量的乙可以采用降温结晶的方法提纯甲

B. 将t1℃甲、乙的饱和溶液升温至t2℃时，乙溶质质量分数变小

C. t2℃时，甲饱和溶液中溶质的质量分数比乙饱和溶液大

D. t2℃时，等质量的甲、乙两种物质配饱和溶液，甲溶液质量大

下列措施不能达到“节能减排、低碳生活”目的是（　　）

A. 利用潮汐能发电 B. 用节能灯代替白炽灯

C. 利用太阳能制氢燃料 D. 用家用汽车代替公交车

下列物质的用途中，与其化学性质无关的是（ ）

A. 用煤作燃料 B. 用澄清石灰水检验某种气体是不是二氧化碳

C. 焦炭用于冶炼金属 D. 铝合金用于制门窗框架