请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。

利用如图装置研究二氧化碳的性质。

（1）若X为紫色石蕊溶液，观察到的现象是_____、澄清石灰水变浑浊。B中发生反应的化学方程式为_____。

（2）若X为氢氧化钠溶液，通入与（1）中等体积的CO2，观察到B中无明显现象，其原因是_____。

实验小组用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应。实验操作和测定结果如图所示：

（1）盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为_____。

（2）该实验中，甲溶液是_____。

（3）能说明盐酸与氢氧化钠发生化学反应的依据是_____。

某兴趣小组同学利用右图装置探究可燃物燃烧的条件。

实验过程：

1将红磷和白磷分别放入两只试管中，一段时间后，A、B 试管中无明显现象。

2用气囊鼓入空气至白磷和红磷露出水面，A中白磷燃烧，B中无明显现象。

已知：红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。

（1）仅通过对比实验②中露出水面的白磷和红磷可得到的结论是_____。

（2）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_____。

在探究金属与酸的反应时，发现铜片与20%的硫酸溶液不反应。有同学提出疑问“在一定条件下铜与硫酸能否发生反应”，并进行了系列实验。

（查阅资料）SO2能让红色的品红溶液褪色，能被NaOH溶液吸收。

（进行实验）（夹持仪器略）

实验1：初步实验（所用溶液均为硫酸溶液）

经检验实验1﹣1中产生的气体是氢气。

实验2：在实验1﹣5的基础上深入探究，装置如图。

（解释与结论）

（1）实验1﹣1中，能证明铜发生反应的现象是_____。

（2）实验1中，欲得出“升高温度可使铜与硫酸反应”需对比的实验是_____（填实验序号）。

（3）补全实验1﹣5和实验2中铜与硫酸反应的化学方程式：_____

（4）与实验1﹣5相比，实验2的优点有_____（写出一条即可）。

（5）通过上述实验能得出的结论是_____。

（反思与评价）

（6）下列说法不正确的是_____。

A 对比实验1﹣2和1﹣5，可得出“增大浓度可使铜与硫酸反应”

B 通电可促进一些化学反应的发生

C 铜与硫酸只能发生一种化学反应

下列物质的用途由化学性质决定的

A. 活性炭除臭 B. 液氧用于火箭发射 C. 石墨做电刷 D. 干冰用于食品保鲜

下列关于宏观事实的微观解释，错误的是（　　）

A. 浓氨水挥发﹣﹣氨分子不断运动

B. 干冰升华﹣﹣二氧化碳分子间的间隔变大

C. 氢气燃烧生成水﹣﹣分子种类改变

D. 温度升高时，温度计内汞柱液面上升﹣﹣汞原子体积变大

“” “”表示两种不同元素的原子，下图表示化合物的是

A. A B. B C. C D. D

赤热的铁与水蒸气反应，其化学方程式为3Fe+4H2OX+4H2的化学式为（ ）

A. Fe2O3 B. Fe3O4 C. FeO D. O2