下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是

A. 、、、 B. 、、、

C. 、、、 D. 、、、

误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是( )

A. 用量筒量取10mL水，仰视读数，会导致水的实际体积偏小

B. 测定溶液的pH，先用水将pH试纸润湿，会导致测出的pH偏大

C. 测定空气中氧气的体积分数，铜粉的量不足，会导致测出氧气的体积分数偏小

D. 配制6%的氯化钠溶液，氯化钠中含有杂质，会导致氯化钠的质量分数偏大

已知氯化钾、硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表:

依据上表数据和溶解度曲线判断，下列说法错误的是

A. 能表示硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线分别是甲和乙

B. t1℃时，氯化钾和硝酸钾的溶解度相等，在34.0 g至35. 0g之间

C. t2℃时，将接近饱和的丙物质的溶液升高温度，可使其变成饱和溶液

D. 氯化钾中混有少量的硝酸钾，可采用降温结晶的方法提纯氯化钾

下列除杂设计（括号内为杂质）正确的是

A. A B. B C. C D. D

甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。下列选项不能实现图示转化的是

A. A B. B C. C D. D

已知2CO2+2Na2O2══2Na2CO3+O2。在密闭容器中，将6. 6g CO2与一定量的Na2O2固体充分反应后，气体变为3.8 g。下列说法正确的是

A. 3.8 g气体全部是O2

B. 反应后的固体是混合物

C. 生成Na2CO3的质量为15. 9 g

D. 3.8 g气体通过足量NaOH溶液后，气体减少2.2 g

请用线段连接有对应关系的两行间的点（每个点只能连接一次）_______

写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题:

（1）稀硫酸除铁锈__________，充分反应后溶液呈________色。

（2）天然气在足量氧气中完全燃烧_________，该反应________（填“是”或“不是”）置换反应。

（3）化肥硫酸铵晶体和熟石灰混合研磨会生成一种氨臭味的气体___________

（4）高温煅烧石灰石______________。

提倡“绿色旅行”，保护“生态环境”，请回答下列问题。

（1）“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证。

①蛋白质是构成细胞的基础物质，是机体生长和修补受损组织的主要原料。处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质。下列物质中富含蛋白质的有_________（填字母）。

A 米饭和馒头 B 大豆油和花生 C 瘦肉和鸡蛋 D 蔬菜和水果

②“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的是_________（填字母）。

A 任何食品都不可以使用食品添加剂

B 霉变的大米、花生，即使经过蒸煮也不能食用

C 含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素

D 用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品

（2）在野炊活动中用到的水来自一个大型水库，小明同学认为该水库的水是硬水，你认为可以用_________来鉴别。

（3）一部分同学用“无焰食品加热器”加热一些食物，加热器内的物质有镁粉、氯化钠、铁粉，需要加热的时候加入少量的水，加热器就开启工作模式。下列推论合理的是________（填字母）。

A 金属粉与水的反应是吸热反应 B 该反应是利用热能转化为化学能

C 加入氯化钠是为了促进反应的进行 D 上述涉及的物质共含有4种元素

（4）另一部分同学捡来了很多树枝，开始生火，烧烤食物。

①引燃树枝时，需将树枝架空，其目的是_________________。

②大家还准备了一些沙土，用于最后灭火，其火火原理是__________。

③烤鱼散发出诱人的香味，能闻到香味的原因是________。（填字母）

A 分子在不断运动 B 分子的质量很小

C 分子之间有间隔 D 分子的体积很小

某兴趣小组对空气中氧气含量的测定进行了如下实验探究：

将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图1所示连接。装置气密性良好。实验开始，打开并调试好传感器和数据设备，用酒精灯将足量红磷点燃，立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得的数据如图2所示，横坐标为时间，纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况。

（1）写出红磷燃烧的方程式______。

（2）根据图2中压强变化曲线，bc段压强升高的原因是______。实验结束打开活塞的过程中，压强曲线对应的线段是______（填字母）。

A bc B cd C de D ef

（3）图2中X曲线表示的是______（填“温度”或“氧气浓度”）变化情况。

（4）实验结束测得装置内氧气浓度为8.85%，后改用足量的白磷实验测得氧气浓度为3.21%。

①白磷燃烧和红磷燃烧有类似的现象，写出白磷燃烧的现象______。

②采用教材装置测定空气中氧气含量时，改用白磷能使测定结果较准确的原因是______。

③根据实验结果，你对燃烧条件的新认识是______。