化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包已经完全失效的石灰干燥剂。为了确定该干燥剂的组成，同学们进行了如下探究活动：

（查阅资料）石灰干燥剂的成分为CaO，请写出该干燥剂干燥原理：_____（用化学方程式表示）。

（提出猜想）①该干燥剂的成分为Ca（OH）2；②该干燥剂的成分为CaCO3；③该干燥剂的成分为_____。

（方案设计）小组成员设计了如下的实验方案：

方案一：取样，滴加足量的稀盐酸，有气泡产生，则白色固体为CaCO3；

方案二：取样，滴加少量的稀盐酸，没有气泡产生，则白色固体为Ca（OH）2；

方案三：取样，加入水中，振荡，静置，上层为清液，下层出现固体不溶物，取上层清液滴加酚酞溶液变红，则固体为CaCO3和Ca（OH）2的混合物。

（1）上述方案是否有不合理的地方？_____，若有，请简要说明不合理的理由：_____（若有多个方案不合理，只需要选择其中的一个作答即可）。

（2）实验证实，该固体是CaCO3和Ca（OH）2的混合物。请你再设计一种实验方案予以证明（只要写出实验步骤和现象即可）。

（反思与评价）实验小组的同学取了一定量样品，加入足量的稀盐酸，通过测得生成CO2气体的质量计算得该混合物中CaCO3的质量分数。实验中，若有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

向100克某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入浓度10%的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。请计算：

（1）与混合液中的硫酸铜反应的氢氧化钠是_____克。

（2）求原混合溶液硫酸铜的溶质质量分数_____。

小红在峨眉山旅游到达金顶时，感觉身体不适，可能发生了“高原反应”，主要是因为 高海拔地区的空气稀薄，不能给人体提供足量的

A. 二氧化碳 B. 氧气

C. 氮气 D. 稀有气体

下列物质属于氧化物的是（ ）

A. 氧气 B. 水 C. 硫酸 D. 氯化钾

硝酸铵（化学式为NH4NO3）是一种化肥，下列有关说法中，错误的是（　　）

A. 属于盐类

B. 由氮、氢、氧三种元素组成

C. 可以与碳酸钾混合施用

D. 氮元素的质量分数为35%

下列说法中正确的是（　　）

A. 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液

B. 溶液是均一的、稳定的混合物

C. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液

D. 溶液一定是无色的，且溶剂一定是水

下列实验操作正确的是（　　）

A. 倾倒液体 B. 加热液体

C. 滴加液体 D. 点燃酒精灯

下列气体中，既可用固体NaOH固体干燥，又能用浓硫酸干燥的是（　　）

A. CO2 B. HCl C. NH3 D. H2

水是重要的资源，下列说法正确的是( )

A. 澄清的泉水是纯净水

B. 硬水中加入肥皂水容易起浮渣

C. 自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒方法净水后，可直接饮用

D. 活性炭可除去所有的杂质得到纯净水

下列对课本图表、数据使用的叙述中，不正确的是（　　）

A. 根据物质的溶解度曲线图，可以确定某盐的结晶提纯方法

B. 根据元素周期表，可以直接查找元素原子核内中子的数目

C. 根据“酸碱盐溶解性表”，可以判断复分解反应能否发生

D. 根据金属活动性顺序表，可以判断金属与酸、盐溶液能否发生置换反应