下列实验方法正确的是（　　）

A. 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

B. 用水鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体

C. 用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

D. 用过量稀盐酸除去铁粉中混有的少量氧化铁

t℃，根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量，绘制成图中斜线。下列说法正确的是（　　）

A. 该物质的溶解度随温度的升高而增大

B. t℃时该物质的溶解度为40 g

C. 4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是G＜m＜W＝Z

D. G点表示溶液中溶质的质量分数为20%

某研究性学习小组研究 NaOH溶液与H2SO4溶液是否恰好中和，取少量反应后的溶液于试管中，分别用不同试剂进行实验．下列方法及结论错误的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

已知在一定条件下发生反应：甲+乙→丙+丁，下列判断正确的是（　　）

A. 甲、乙、丙、丁可能含有同一种元素

B. 丙为盐、丁为水，则该反应一定为复分解反应

C. 甲为单质，乙为化合物，则该反应一定为置换反应

D. 丙为MgCl2，则甲可能为单质、氧化物、碱或盐

日常生活与化学有着密切的联系，现有①氦气 ②氧气 ③甲烷 ④活性炭⑤氧化钙 ⑥二氧化硫 等六种物质中，按要求用相应物质的序号填空。

（1）属于空气污染物的气体是_____；

（2）能支持燃烧的气体是_____；

（3）焊接金属时常用作保护气的是_____；

（4）可燃冰的主要成分_____；

（5）可用作冰箱除味剂的是_____；

（6）可作为食品干燥剂的是_____。

化学是从分子、原子层次上研究物质的科学。

（1）将“分子”、“原子”、“元素”填入如图序号所对应的横线上。

①_____②_____③_____。

（2）蔗糖是贮藏在某些植物（如甜菜等）中的糖，其化学式为C12H22O11，它由_____种元素组成，每个蔗糖分子由_____个原子构成。

（3）保持水的化学性质的最小粒子是_____；

（4）关于原子、分子、离子的说法中，不正确的是_____。

A 原子可以直接构成物质 B 氯化钠由氯化钠离子构成

C 原子的质量主要集中在原子核上 D 化学变化中分子可分、原子不可分

生活中的“碳循环”无处不在。

（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_____，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_____；

（2）为有效减少大气中二氧化碳含量，需要开发新能源，请列举一种绿色能源_____；

（3）潜水艇中可用过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应生成氧气，同时生成一种盐。试写出其化学方程式_____；

（4）燃料种类繁多。完全燃烧等质量的乙烷（C2H6）和乙烯（C2H4）生成二氧化碳的质量_____（填“乙烷”或“乙烯”）多。

已知甲、乙、丙、丁分别是初中化学中常见的四种不同类别的物质，相邻两种物质可发生化学反应，生成A、B、C、D四种物质（部分生成物已略）。其中乙是应用最广的金属，丙是蓝色溶液，丁中含有钠离子，B是气体，D是不溶性碱。

（1）写出乙的化学式_____；

（2）若C是一种盐，则其溶液的颜色为_____；

（3）甲所属的物质类型为_____（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）；

（4）若丙由三种元素组成，试写出丙与丁反应的化学方程式_____；

溶液与人们日常生活密切相关。

（1）下列物质放入水中能形成溶液的是_____（填序号）。

A 泥土 B 砂糖 C 面粉 D 碱面

（2）衣服上不慎粘上油污，可选用_____（填“汽油”或“洗洁精”）轻松将其溶解而除去。

（3）农业上常用氯化钠溶液选用颗粒饱满的种子，以确保发芽率和苗木壮实。现需要配制2000 g溶质质量为11%的氯化钠溶液，则需要称取固体的质量为_____ g。

（4）现有a、b两种固体物质，其溶解度曲线如右图所示。结合图示完成下列问题。

①点M表示的意义为_____；

②在保持85℃不变的前提下，将b物质的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法为_____；

③在32℃时，将30 g的a物质放入50 g水中，所得溶液的质量为_____。

根据下列实验装置图，回答下列问题

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a_____，b_____。

（2）实验室制取并收集二氧化碳的装置为_____（填字母），写出反应的化学方程式_____。

（3）如用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从_____（填“甲”或“乙”）通入。