我们的生活与化学密切相关。现有①氮气②一氧化碳③熟石灰④硝酸钾⑤金刚石⑥碳酸氢钠，从中选择恰当的物质填空（填序号）：

（1）充入灯泡中可延长其使用寿命的是：_____；

（2）属于复合肥料的是_____；

（3）用做食物发酵粉的主要成分是_____;

（4）极易与血液中的血红蛋白结合使人中毒的气体是_____

（5）可用于改良酸性土壤的碱是_____;

（6）天然存在的最硬的物质是_____;

初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。

（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是_____

（2）如图是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容_____电子（填“得到”或“失去”）。与元素的化学性质关系最密切的是原子的_____.

（3）下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

回答下列问题：

①图中A、B、C、D属于_____种元素的粒子;

②A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_____（填序号）；

③D中x=_____;

④A与C形成化合物的化学式是_____。

（1）水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。回答下列有关问题。

①在水的净化过程中，加入明矾的作用是_____.

②爱护水资源一方面要_____，另一面要_____.

（2）如图是进行电解水实验的装置图，据此回答：

①图中A端为电源的_____（填“正”或“负”极）；

②甲试管中收集到的气体是_____;这个实验证明了水由_____组成；

③从微观的角度下列说法正确的是_____（填字母）。

A 水是由氢气和氧气组成的

B 水是由氢原子和氧原子构成的

C 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

写出下列反应的化学方程式：

（1）镁在空气中燃烧_____;

（2）木炭还原氧化铜_____;

（3）盐酸和氢氧化钾反应_____.

A~H是初中化学常见的物质，其中A为石灰石的主要成分，E为黑色固体，H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略。回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：A_____，E_____，H_____.

（2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会_____（“吸收”或“放出”热量）。

（3）A→B+C的化学反应方程式为_____

（4）G+F→H的化学反应方程式为_____

认真分析下列各图，回答相关问题：

（1）根据图1分析，20℃时，将加入水中形成溶液的质量为_____g.

（2）图2中打开可乐瓶冒出大量气泡，说明气体的溶解度与_____有关。

（3）在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后甲试管内出现的现象是_____；乙试管内的溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液.

（4）用氯化钠固体和水配制100g质量分数为6%的NaC1溶液，其步骤有：计算、_____、量取、溶解；其中在溶解过程中玻璃棒的作用是_____.

实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取的探究，回答问题：

（1）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是_____（填序号），该反应的化学方程式为_____.

（2）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有_____（填序号）。

①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（3）某同学连接A、F进行实验，A中所加药品不同。

①若实验时F中蜡烛火焰熄灭，则A中反应的化学方程式为_____

②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中反应的化学方程式为_____

某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：

（1）操作I的名称是_____，加入的试剂A是_____，沉淀是_____;

（2）写出②反应的化学方程式_____;

（3）加入稀盐酸的目的是_____;

（4）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是_____.

铝是生活中常见的金属。

（1）金属铝常用做导线是利用它的 性；

（2）金属铝表面常有一层致密的氧化膜，氧化膜主要成分是 （填名称或化学式）；

（3）资料显示：铝与氢氧化钠和水反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气；用56.25g 含杂质4%的铝片（杂质对产生氢气的质量无影响）与足量的氢氧化钠和水充分反应，生成氢气的质量为 g。

氯乙烷（）是运动场上经常使用的一种喷雾止痛剂，回答下列问题；

（1）氯乙烷由_____种元素组成；

（2）氯乙烷中碳、氢元素的质量比是_____

（3）氯乙烷中碳元素的质量分数为_____（结果精确到0.1%）.