“丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞。该反应的微观示意图如图，有关说法正确的是（___）

A．此反应属于复分解反应

B．此反应遵循质量守恒定律

C．反应前后原子的种类发生改变

D．反应前后元素化合价升高的是_____元素

下列实验方案合理的是

根据实验室制气体的实验示意图，用化学用语表示下列带点文字部分：

（1）该实验所用药品中含有的一种金属元素_____。

（2）该实验示意图制取的气体分子是_____。

（3）高锰酸钾中锰元素的化合价为+7价_____。

（4）高锰酸钾的水溶液呈紫红色是由高锰酸根离子引起的_____。

宜春高安市，素有“赣中明珠”美誉。

（1）高安自古就有“农业上县”之称，“高竹”牌大米畅销全国。大米能为人体提供的主要营养素是_____。种植水稻需要施用尿素，尿素属于_____肥（填“氮”、“磷”、“钾”或“复合”）。

（2）2018年11月12日起中国流动科技馆高安站巡展启动，在展区看到了金刚石的微观结构模型，构成金刚石的基本粒子是_____。

（3）高安是中国书法之乡。用墨（含碳）写的字可以长时间保存，所利用的碳的化学性质是_____。

（4）高安陶瓷产业享誉全国。工业上制造高温结构陶瓷碳化硅（SiC）主要是以二氧化硅和碳为原料，在高温条件下生成碳化硅和一种有毒气体，其化学方程式为_____。

2018年12月12日，“嫦娥四号”经过110个小时的飞行之后，在距离月球仅100公里的位置实现了完美“太空刹车”。

（1）四氧化二氮（N2O4）用作火箭中的氧化剂，其中氮元素的化合价为_____。

（2）嫦娥四号上的“月面微型生态圈”是一个由特殊铝合金材料制成的圆柱形罐子。如图是铝在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。

①铝的相对原子质量为_____；X的数值是_____。

②通常铝制品很耐腐蚀的原因是_____（用化学方程式表示）。

（3）在“月面微型生态圈”里的植物会产生氧气，供蚕“消费”。其反应的化学方程式为：6CO2+6H2OX+6O2，则X的化学式是_____。

废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡（Sn）等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下。已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2。

（1）步骤①的操作是_____。

（2）固体A中一定含有的金属元素是_____（填元素符号）。

（3）写出步骤②发生反应的化学方程式_____，该流程中可以循环利用的物质是_____。

（4）相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺主要优点是_____（回答一点即可）。

如图所示A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质（其中A、B、C、D四种物质类别不同）。图中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应（反应条件未标出）。A、C均为黑色固体，D俗称纯碱。

（1）D物质的化学式是_____。

（2）写出反应①、②的化学方程式_____。

（3）反应③的基本反应类型是_____。

同学们在探究金属的物理性质和某些化学性质时，有如图操作：

（1）图A中，标号a的仪器名称是_____；加热铜片一端，观察到另一端的蜡烛熔化，说明铜具有的物理性质是_____，同时观察到加热部位的铜片表面变黑，发生反应的化学方程式为_____。

（2）图B的实验目的是_____。

（3）图C中，把铝丝放入稀硫酸中刚开始没看到气泡产生，其原因是_____。

（4）图D中反应的化学方程式为_____，如果要比较铝、铜、银三种金属的活动性强弱，在图C、D的基础上还需补充的一个实验，该实验方案是_____。

某兴趣小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，请你参与他们的探究活动。

（设计实验）

（1）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应：

当观察到图一烧杯中出现_____的现象时，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化，反应的化学方程式为：_____。

（2）探究实验后烧杯内是否存在过量的硫酸：

同学们设计以下实验方案：

上述设计的实验方案中，正确的是_____（填“方案一”或“方案二”），另外一个实验方案错误的原因是_____。

（交流与反思）图二是小明和老师一起向氢氧化钠溶液中逐渐滴入稀硫酸时用数字化实验测定的反应溶液温度（T）和pH的变化曲线。

（1）在0﹣60秒pH变化不大可能的原因是_____。

（2）从图二你还能获得的一条信息是_____。

某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜锈的组成和铜生锈的条件。

Ⅰ．探究铜锈的组成

（査阅资料）①铜锈受热易分解②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色

（进行实验）小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按图所示装置实验（部分夹持装置已略去）。观察到B中白色粉末变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。

（解释与结论）（1）C中反应的化学方程式是_____。

（2）依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素：Cu和_____。

Ⅱ．探究铜生锈的条件

（提出猜想）根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。

（进行实验）实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如图所示的4个实验并持续观察。

（讨论交流）

（1）实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是_____。

（2）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_____（填编号）。

（3）对比实验②和③，得出的结论是_____。

（4）为验证猜想，请将实验④补充完整，广口瓶中填充物有铜丝和_____。

（获取结论）铜生锈的条件是_____。

（反思应用）

结合上述实验，你对保存铜制品的建议是_____。