如图所示的3个实验，A中水发生了_____ （填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为_____，检验该气体的方法是_____，B中反应的文字表达式为_____；用分子和原子的观点分析比较A、B两个实验过程中水的变化情况_____，C中净化水的方法是_____和吸附．

下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。

（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的_____环节；

（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的_____环节；

（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的_____环节；

（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的_____环节；

（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的_____环节。

上述各环节的正确顺序是_____。（填上述数字序号）

化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了一次探究．

（查阅资料）硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色．

（进行实验）

（1）实验Ⅰ得到的结论是_____．

（2）补全实验Ⅱ的实验现象：_____．

（3）实验Ⅲ中，硫酸铜粉末的作用是_____，得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是_____．

（反思评价）

（4）实验Ⅲ是该小组同学对如图2所示实验的改进，与如图2所示实验相比，实验Ⅲ的优点是_____．

下列是实验室净化天然水的流程：

（一）原理

（1）请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处_____。

蒸馏　　 蒸发　　 结晶　　 吸附 过滤

（2）上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程．分离混合物的一般步骤；首先分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离．如：过滤是分离_____不同的混合物的方法．

（二）操作过程：

在过滤操作中要用到的仪器有铁架台（铁圈）、_____、_____、烧杯（洁净的）、胶头滴管；在过滤后，同学们发现得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是_____、_____．

（三）迁移应用

沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示：

（1）步骤①网格净水原理类似于步骤_____（填“②”或“③”或“④”等序号）

（2）步骤②所起的作用是_____（填选项序号）

A 杀死水中的细菌 B 减少水中的氧气　 C 使泥沙沉积至底部　 　 D 分解有毒物质

（3）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是_____；若检验后发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是_____．

按酸、碱、盐、氧化物的分类，下列各组物质属于一类的是（　　）

A. 氯化钠和碳酸钙 B. 氢氧化钠和硝酸钾

C. 氧化镁和氯化氢 D. 氧化钙和氢氧化钙

下列说法正确的是 ( )

A. 纯碱不是碱 B. 食盐不是盐 C. 烧碱不是碱 D. 盐酸不是酸

青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中不正确的是（ ）

A. 青铜属于纯净物 B. 青铜属于金属材料 C. 青铜的硬度比铜大 D. 青铜耐腐蚀，易铸造成形

欲除去氯化钙溶液中含有的少量盐酸，在不用指示剂的条件下，应加入的试剂是（　　）

A. 石灰石粉末 B. 生石灰 C. 石灰水 D. 纯碱

下列物质中，属于合金的是（ ）

A. 氧化铁 B. 氧化亚铁 C. 四氧化三铁 D. 生铁

某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了．对这一实验的说法不正确的是(　　)

A. 金属丝有良好的导热性

B. 金属线圈内的气体温度升高了

C. 可燃物的温度降到了着火点以下

D. 若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭