我们身边有各种各样的物质，例如：水、铁、氧气、氯化钠、金刚石等，它们都是由不同微粒构成的。请选择上述物质填空：

①由原子构成的物质_____；②由分子构成的物质_____；③属于单质的是_____。（以上均填写化学式）

如图是某化学反应的微观过程示意图。

①从微观角度说出判断物质C属于混合物的依据_____。

②从微观的角度看，参加反应的A物质与B物质的分子个数比_____。以上变化的基本反应类型是_____。

如图分别是实验室净化天然水示意图和生活中的简易净水装置图。

（1）在图1流程方框内从上到下依次填写的“关键词”是_____（填序号）。

a蒸馏 b蒸发 c结晶 d吸附 e过滤

（2）在图2所示的简易净水装置中，用小卵石、活性炭、石英砂做净水材料。要获得较好的净水效果，①②③处分别放置的是_____。

（3）图1得到的蒸馏水是_____（填“硬水”或“软水”）。我国规定1L合格的生活饮用水中，CaCO3的含量不超过450mg/L，则钙元素的含量不超过_____mg/L。

（4）分离混合物，首先要分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离。如：过滤是分离_____不同的混合物的方法；蒸馏是分离_____不同的混合物的方法。

（5）水蒸馏的过程中，没有发生变化的是_____（填序号）。

①水分子的化学性质 ②水分子间的间隔 ③水分子的能量 ④水分子的构成

化学与我们的生产生活密切相关，回答下列问题：

（1）照明弹中用到镁粉作原料，其原因是_____。写出镁条在空气中燃烧的文字表达式_____。

（2）美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下水会分解成氢气和氧气，这个过程中能量的转化方式是_____。从经济角度考虑，该过程中获取氢气的方法与电解水获取氢气相比，其优点在于_____。

（3）核电站中核燃料铀或在钚中子的撞击下，原子核发生分裂，产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线，释放大量的能量，可用于驱动汽轮机发电。

①卢蕊福利用带正电的a粒子轰击金箔，下述能正确反映实验结果的示意图是_____（填序号）。

②核变化_____（填“属于”或“不属于”）化学变化，你的判断依据是_____（用微粒的观点解释）。

③从海水中提炼出来的重水（化学式为D2O），是核反应堆的慢化剂和冷却剂，重氢原子（D）的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为_____。

2018年5月9日，我国“高分五号“卫星发射成功。试回答：

（1）高氯酸钾（KC1O4）可用作火箭燃料，其中氯元素的化合价为_____。

（2）“高分五号”用钛镍合金制作卫星天线。图1是镍元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是_____（填序号，下同）。

①镍的相对原子质量为28g；②镍属于金属元素

③镍原子的中子数为28；④“Ni”表示镍这种物质、镍元素、1个镍原子

（3）“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷、臭氧（O3）等多个环境要素进行监测的卫星。

①甲烷化学式为CH4，从其化学式中能够获得的信息有，宏观：_____、微观：_____。（各写一点即可）

②以上气体中含氧量最高的化合物是_____（填化学式）；近年我市空气质量状况基本达到优或良。优、良是指空气质量级别_____（填“≤或≥”）Ⅱ级。

（4）消除大气中二氧化氮污染物反应的微观示意图如图2所示。下列说法正确的是_____。

①反应前后分子的种类不变；②反应前后原子、元素的种类不变；

③反应前后N元素化合价降低；④反应后的生成物全部是化合物。

请从微观的角度解释以上反应的实质_____。

1869年门捷列夫发现了元素周期律，使得化学学习和研究变得有规律可循。如表列出的是1﹣18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价。回答下列问题：

（1）金属锂、钠的化学性质有相似的原因是_____。

（2）推测16号元素最高正化合价为_____。地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式为_____。

（3）第三周期元素，从左到右，各原子随原子序数的增加，最外层电子数的递变规律是_____。

（4）从上表我们可以发现一些规律_____（写一条即可）。

如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图：

（1）写出标号仪器的名称：b_____。

（2）A图中所称食盐的质量为_____g，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为A图，则食盐的实际质量为_____g。

（3）如图B所示操作，可能造成的后果是_____。

（4）欲量取40mL水，应选用的仪器是50mL的量筒和_____，某同学如C图读数，则实际量取的液体_____40mL（填“大于”“小于”或“等于”）。

（5）指出D操作可能造成的后果_____。

（6）如图2所示，实验室要加热约150mL的水，要完成该实验需要准备的仪器有_____（填序号）。

过氧化钠（化学式为Na2O2）在工业上常用作漂白剂、消毒剂、氧化剂等。某化学小组将少量过氧化钠粉末加入盛水的试管中，看到有大量气泡产生。

（提出问题）过氧化钠与水反应生成的气体是什么物质？

作出猜想）猜想I：生成H2；猜想Ⅱ：生成O2；猜想Ⅲ：生成CO2。

（1）大家一致认为猜想Ⅲ不正确，理由是_____。

（2）（实验验证）

（拓展延伸）

（3）同学们经查阅资料得知，过氧化钠与水反应，除了产生气体，还有氢氧化钠生成，试写出该反应的文字表达式_____。

（4）构成氢氧化钠的粒子是_____（填粒子符号）。

（5）过氧化钠保存时应注意的问题是_____。

实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的三套实验装置，请结合图示回答下列问题：

（1）图一中反应的文字表达式为_____。测定氧气含量前必须检查装置的气密性，检查图一装置气密性的方法是_____。

（2）由图一实验可推知反应后剩余气体的性质：物理性质_____；化学性质_____。

（3）对图一实验进行了如图二所示的改进。图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于15mL刻度处，反应完毕后打开弹簧夹，注射器活塞位于11mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为_____。小明分析，该实验结果与理论值有差异的可能原因是_____（任答1点）。

（4）与图一实验相比，图三实验的优点是_____（答一点）。

图三实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是_____（填序号）。

A 铜粉平铺在玻璃管中

B 反复推拉注射器的活塞

C 增加铜粉的质量

（5）为了帮助同学们的理解图一实验的原理，利用传感器技术实时测定了图一实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图四所示。试回答：

①其中Y曲线表示的是_____（填“温度”或“氧气浓度”）。

②结合X、Y两条曲线，解释图三中BC段压强变化的原因是_____。

根据相关知识进行填空：

（1）等质量的镁、铝中，所含原子个数比为Mg：Al＝_____。

（2）已知某氧原子的相对原子质量为16，某硫原子的相对原子质量为32．如果该氧原子的质量为mg，则该硫原子的质量为_____。

（3）M的相对原子质量为a，一个碳﹣12原子的质量为bkg，用a、b表示一个M原子的质量为_____。