下列图示实验能达到目的是（　　）

A. 验证质量守恒定律

B. 红磷燃烧测定空气中氧气的含量

C. 探究二氧化碳与氢氧化钠溶液能否发生反应

D. 探究二氧化锰的催化作用

下列实验操作?现象与结论对应关系正确的是

A. A B. B C. C D. D

t℃时，向一支盛有0.15 g熟石灰的烧杯中加入50 g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色固体。下列关叙述正确的是

A. 升高温度上层清液变为不饱和溶液 B. 烧杯中溶液的质量等于50.15 g

C. t℃时，熟石灰的溶解度为0.3 g /100g水 D. 上层清液中溶质质量分数小于0.3%

下列图象能正确反映对应操作的是（　　）

A. 向硫酸铜和硫酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液

B. 向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸

C. 向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰

D. 向稀硫酸中加入一定质量的锌粒

100g含碳元素36%的二氧化碳和一氧化碳混合气体通过足量灼热的氧化铜，然后再将气体通过过量的澄清石灰水，能得到白色沉淀的质量是（　　）

A. 300g B. 50g C. 100g D. 150g

化学与生活息息相关，知识源于生活。

①碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是_____（写化学式），炉具清洁剂中含有的碱是_____（写化学式）。

②我校食堂午餐食谱是：米饭、猪油炒白菜、红烧牛肉、炒鸡蛋，其中能提供富含蛋白质的食物有_____。

“哈罗”共享单车来淮安啦！由于其符合“低碳”出行的理念，很受同学们的喜爱。

(1)“低碳” 指的是较低的________气体排放。

(2)“哈罗”单车的橡胶轮胎属于________材料。(填“金属”或“有机合成”)

(3)“哈罗”单车要放在阴凉处，避免阳光直晒，否则容易爆胎，爆胎的原因是：_______(从微观角度解释)。

A～F均为初中化学中常见的物质，且均含一种地壳中含量最多的元素，其中A是单质；B、C均为液体，且组成元素相同；E是引起温室效应的主要物质；反应①中出现火星四射现象；反应②会放出大量的热。其物质间的转化关系如图所示，图中“﹣﹣”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成均已略去。

（1）写出E的化学式_____，A物质的主要用途是_____；

（2）写出反应①的化学方程式_____，生成物F是_____色固体；

（3）写出反应②的化学方程式_____；

（4）写出反应③的化学方程式_____基本反应类型为_____。

有一包固体粉末，可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、硫酸钾、氢氧化钠中的一种或几种。为探究固体的组成，某化学兴趣小组进行了如图所示实验。

请回答下列问题：

（1）实验中生成白色滤渣乙的化学方程式是__________。

（2）原固体中一定不含有的物质是__________。

（3）原固体中一定含有的物质是__________。

（4）实验结束后，该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生成，则滤液C中一定含有的溶质是__________。

（5）如果滤渣丙的质量等于固体残留物丁的质量，则气体F与固体残留物丁的质量比为__________。

某化工厂排放的废水中含有硝酸镁、硝酸铜和硝酸银。我校化学兴趣小组的小华同学为了回收废液中的贵重金属铜和银，将一定量锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液A和固体B．请回答下列有关问题：

(1)关于滤液A所含溶质的猜想中，合理的是_____ (填写序号)。

①猜想一：硝酸锌、硝酸镁

②猜想二：硝酸锌、硝酸铜

③猜想三：硝酸锌、硝酸镁、硝酸铜

④猜想四：硝酸锌、硝酸镁、硝酸银

⑤猜想五：硝酸锌、硝酸镁、硝酸铜、硝酸银。

(2)如果固体B含有两种金属，则滤液A的颜色为_____。

(3)反应后析出金属的质量_____(选填“一定”或“不一定”)比参加反应的金属质量大。

(4)对于滤液成分，如果猜想一成立，则固体B的成分是：_____。

(5)为了证明小华所加入的锌粉是否过量，你设计的简单方法是_____。