X、Y、Z、R四种金属与盐酸反应的情况如右图所示，其中一种金属的盐溶液能跟其余三种金属发生置换反应，这种金属是（ ）

A. X B. Y C. Z D. R

用化学用语填空：

(1)银_________；

(2)4个过氧化氢分子____________；

(3)2个镁离子__________；

(4) +5价的氮元素______________。

（写出微粒的符号）以下微粒中，属于稳定结构的阴离子是___________ ，属于金属原子的是____________。

A B

C D

下列化学符号：①2CO ② 2Ag+ ③ Mg2+ ④ H2O中数字“2”的意义表示（均填序号）

（1）表示离子个数的是________;(2)表示一个离子所带电荷数值的是_______；

（3）表示分子个数的是_______；(4)表示一个分子中的原子个数的是______。

常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据下列实验装置回答问题。

(1)写出上图中部分仪器的名称：①_______________；②______________。

(2) 使用B装置制取气体，对反应物状态和反应条件的要求是__________、_________。

(3) 用C装置可以收集氧气、甲烷、氨气、二氧化碳中的_________________（填化学式）。

(4)实验室制取二氧化碳气体，组装好实验装置后，应进行的必要操作是________________；若用D装置收集氢气，应从__________（填“a”或“b”，下同）通入气体。若瓶内已装满氢气，要通入水进去将氢气排出来使用，则水应从____________通入。

某无色气体由H2,CO,CO2 中的两种或三种组成，将该气体通过灼热的氧化铜粉末，（粉末由黑变红，有水珠生成），反应后的气体再通过澄清的石灰水（变浑浊）。则原无色气体肯定有__________ ；无法确定的是__________ ；该混合气体的组合可能是(至少写出两种组合)：组合①_________，组合②_________。.

对比、分析、归纳是学习化学的重要方法。

已知已知H2、CO、C是初中化学常见的还原剂，H2、CO、C都可以与金属氧化物（如氧化铜）发生反应，请分析下列反应：

⑴

⑵

⑶

在⑴中：氢元素的化合价由反应前的________价变成反应后________价，同理分析在⑵ ⑶两个反应中，CO、C中的碳元素在反应后化合价________（选填“升高”或“降低”或“不变”）。

（2）依据上述分析，则在反应SO2＋2H2S＝3S↓＋2H2O中作为氧化剂的物质是________；

甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中一种物质为单质，另外两种物质组成元素相同。其转化关系如下图所示：

(1)若甲为单质，写出相应的反应方程式。③______________________________________。

(2)若丙为单质，则甲为___________；丙为_________。(填化学式)实验室制丙的化学方程式为（写出一种）_____________________________________________

为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入一氧化碳，用如下装置进行实验

(1)装置A中的氢氧化钠溶液能够除去混合气体中的二氧化碳气体，已知氢氧化钠的化学性质与氢氧化钙相似，则A中发生的反应方程式为_______________________________(提示：此反应生成物中没有沉淀)；装置B中盛放的试剂是石灰水，目的是______________________。

(2)装置C中氧化铜一定发生的反应方程式是_____________________________现象是____________________________________。

(3)当观察到__________________________现象时，说明混合气体中一定含有一氧化碳，此时装置C中氧化铜发生的另一个反应的方程式是___________________________。

(4)如果混合气体中有一氧化碳，应该在D装置的排气管口采取的措施是________________。

（6分）某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石（一种铜矿石）的组成元素。他们取50克孔雀石粉末，在密闭容器中加热，观察到孔雀石分解过程中有水和能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，绿色的孔雀石逐渐变为黑色粉末（假设：孔雀石中的杂质不反应，生成的二氧化碳全部被石灰水吸收）。在此过程中他们测定了五次，相关数据如下表：

请分析数据，回答下列问题：

（1）组成孔雀石的元素有 。

（2）表中“X”的值为 g。

（3）实验最终生成二氧化碳的质量是多少克（写出计算过程）？