化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：

[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？

[实验探究1]

[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？

[猜想与假设]

猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。

猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。

[查阅资料] 氯化钡溶液呈中性。

[实验探究2]

[实验结论] 该氢氧化钠溶液_______(填“部分”或“全部”，下同)变质。

[反思与评价] 

氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：__________。

[理解与应用]氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。

向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中逐渐加入石灰石，产生气体质量与石灰石质量的关系如图所示。恰好完全反应后称的烧杯中剩余物质的质量为108.1g,根据关系图分析并计算：

(1)稀盐酸完全反应时，产生CO2气体的物质的量为______________。

(2)该稀盐酸溶质的质量分数为________________。(写出计算过程)。

树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法不符合该理念的是

A. 参与植树造林，扩大植被面积

B. 提倡焚烧秸秆，增加土壤肥力

C. 燃煤发电厂安装脱硫装置，减少空气污染

D. 使用新型可降解塑料，减少白色污染

材料改变了世界，材料充满生活，下列图片是生活中一些物品，其主体用到的材料属于合成材料的是

A. 不锈钢水龙头 B. 玻璃碗

C. 电源插座外壳 D. 不粘锅

中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（　　）

A. 陶瓷烧制 B. 火药使用

C. 粮食酿酒 D. 甲骨刻字

下列物质由分子构成的是

A. 石墨 B. 食盐 C. 干冰 D. 碳酸钙

下列物质的用途正确的是

A. 用浓硫酸干燥氨气 B. 用氢氧化钠溶液制叶脉书签

C. 一氧化碳用于炼钢 D. 用聚氯乙烯做食品包装袋

如图装置反应制取氢气，关闭活塞后固液无法分离，原因分析错误的是（　　）

A. 装置漏气 B. 稀硫酸消耗完了

C. 固体颗粒变小掉下去了 D. 液体从长颈漏斗口溢出

下列物质显碱性的是

A. 柠檬汁 B. 雨水 C. 厨房洗涤剂 D. 食盐水

学习了化学使我们对商品标签和标识有了更深层次的认识，以下四枚标识使用不恰当的是

A. A B. B C. C D. D