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科目: 来源:安徽省四校2019-2020学年九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:单选题

比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是(  )

序号

化学反应事实

影响因素

A

硫在空气中燃烧是淡蓝色火焰,而在氧气中是蓝紫色火焰

反应物浓度

B

碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应

反应温度

C

过氧化氢溶液在常温下难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解

催化剂

D

铁丝在空气中很难燃烧,铁粉在空气中较易燃烧

反应物的种类

A.A B.B C.C D.D

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科目: 来源:安徽省四校2019-2020学年九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:单选题

把一定质量的甲乙丙丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的(  )

物质

反应前的质量(g)

5.3

m

7.6

2.7

反应后的质量(g)

6.5

3.2

4.4

2.7

A.该反应是分解反应

B.丁一定是催化剂

C.m=2.0

D.甲和丙是反应物

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科目: 来源:安徽省四校2019-2020学年九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:填空题

适当的化学符号填空

(1)镁离子_____。

(2)保持水化学性质的最小粒子_____。

(3)3个氯分子_____。

(4)碳酸钠_____。

(5)过氧化氢中氧元素的化合价为-1价_____。

(6)地壳中含量最多的元素和最多的金属元素组成的化合物的化学式_____。

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科目: 来源:安徽省四校2019-2020学年九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:实验题

据下列装置图回答问题。

(1)写出仪器a的名称_____。

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集比较纯净的氧气,应选的发生和收集装置为_____(填字母序号),该反应的化学方程式为_____。

(3)实验室在常温下用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,应选用的发生和收集装置为_____(填字母序号)。

(4)制取气体时,连接好仪器装置,在装入药品前要_____。

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科目: 来源:安徽省四校2019-2020学年九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:流程题

空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请按要求回相关问题:

(1)图中分离空气的过程属于_____变化(填“物理”或“化学”)。

(2)X是空气中含量最多的气体,其化学式为_____;物质X与H2转化为NH3的化学反应基本类型为:_____。

(3)尿素[CO(NH2)2]中氮元素的质量分数_____。(结果保留0.1%)

(4)尿素属于氮肥,写出NH3合成尿素的化学反应方程式_____。

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科目: 来源:安徽省四校2019-2020学年九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:实验题

在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究,他们使用的实验装置和选用药品如图所示,现分别以A、B、C、D表示如下:

A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

(1)A实验:锥形瓶底放层细沙的原因是_____;小气球的作用除了密封以外还能起到_____作用;白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡,结论是:质量不守恒;待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡,结论是:质量守恒,你认为结论正确的是_____(填“前一种”或“后一种”)。

(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒定律,请你从原子的角度说明原因_____,写出C中反应的化学方程式_____,乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”,老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因,你认为实验天平不平衡的原因是_____。

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科目: 来源:安徽省四校2019-2020学年九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:科学探究题

宣城市区已全面使用天然气,小明通过查阅资料知道天然气的主要成分是甲烷(化学式CH4),他对“甲烷燃烧后的气体产物是什么”产生了兴趣,兴趣小组在老师的指导下进行探究,请你参与并回答下列问题:

(提出问题)甲烷燃烧后生成哪些气体物质?

(查阅资料)①白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色;②含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,吸收CO2一般用氢氧化钠溶液;不完全燃烧生成CO,CO有毒,在加热的条件下CO能与红棕色的Fe3O4反应生产Fe(铁粉为黑色)和CO2;③含氢元素的物质燃烧生成H2O。

(猜想假设)猜想Ⅰ:CO2、H2O;猜想Ⅱ:CO、H2O;猜想Ⅲ:_____。

(实验设计)将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物依次通过A-E装置(部分夹持、固定装置省略)进行实验:

观察到的现象:①A中白色粉末变为蓝色;②B、E中澄清石灰水浑浊;③D中棕色粉末变成黑色。

(1)猜想_____成立。

(实验结论)(2)根据以上实验现象可推断出猜想_____成立。

(反思交流)(3)装置B的作用是鉴别是否有_____生成,装置C的作用是_____。

(4)实验过程中用纯净的氧气而不用空气的原因是空气中含有_____而影响实验结果。甲烷和氢气都是可燃性气体,点燃前_____。

(实验改进)

(5)请写出D装置中的化学方程式_____。

(6)小明认为图示实验装置有缺陷,还应该在C、D装置之间增加一个装有澄清石灰水的洗气瓶。请你帮小明说明理由_____。

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科目: 来源:安徽省四校2019-2020学年九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:计算题

为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,某学习小组取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合,加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体的质量,重复以上操作,依次称得加热t1、t2、 t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:

加热时间

t1

t2

t3

t4

剩余固体质量/g

2.48

2.34

2.04

2.04

请仔细分析实验数据,回答下列问题

(1)完全反应后产生氧气___________g

(2)该样品中氯酸钾的质量分数_________。

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科目: 来源:湖南省株洲市茶陵县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

下列成语或诗句中包含化学变化的是(  )

A.抽丝剥茧 B.百步穿杨 C.铁杵磨成针 D.朱门酒肉臭

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科目: 来源:湖南省株洲市茶陵县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

乒乓球不小心被挤变形,球内的气体(  )

A.分子质量增大 B.分子间隔变小 C.分子体积变小 D.分子个数变少

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同步练习册答案