暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）。

（1）以下对此改进实验的叙述，错误的是_______。

A实验前一定要检查装置的气密性

B此实验中发热剂的多少不影响测量结果

C氯化钠的作用是加快铁生锈

D此实验测出氧气的体积分数比实际小

（2）如果该发热剂最终反应生成铁锈(用Fe2O3·3H2O表示)，请写出生成铁锈的化学方程式___________________。

请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a_________________；b______________。

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是__________________________。某同学采用A装置作发生装置，为保证装置的气密性，采用如图E所示操作，则可能造成的后果之一是______________________。

（3）实验室制取3.2g氧气，理论上需要加热_______________克氯酸钾？（写出计算过程，结果保留整数）

（4）实验室制取CO2的化学方程式是_________________。装置B、C都可以用来制取CO2，比较这两个装置的不同，指出C装置的一个突出优点____________________。

（5）实验室制取H2的化学方程式是______________________。有一名同学欲用D装置收集H2，则H2应从导管口___________通入（填“①”或“②”）。

（6）某同学做了一个趣味实验，他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中．整个实验过程如图所示(实验装置的气密性良好)，请回答下列问题：B→C过程中产生的现象说明__________________。

在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究。请你参与探究并回答问题。

（提出猜想）假设l：红色粉末是铜粉； 假设2：红色粉末是氧化铁粉； 假设3：红色粉末是____。

（实验探究）某同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按下图装置在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

（交流讨论）

（1）应该选择___________组的实验数据来计算确定组成.最终计算结果表明：该红色粉末的组成是假设____（填序号）成立。

（2）写出A装置中发生反应的化学方程式________________________；实验中观察到A装置中的现象为____________________。

（3）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？请判断并说明理由：________________________________。

（反思评价）

（1）从环保角度，该装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？____________________。

（2）实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热，以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是_________________________。

（3）工业上用2000t含氧化铁75%的赤铁矿，可炼出含铁97%的生铁_________________吨？（结果保留一位小数）

下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中M是家用气态燃料的主要成分；X、Y、Z为单质；A、B、C、D为氧化物，B和C的组成元素相同。已知D和Z均为黑色粉末，反应④的条件是高温，其余反应条件均已略去。

请回答下列问题：

（1）写出有关物质的化学式： D．_________；

（2）反应①、② 、③、④、⑤中属于化合反应的为_________（填序号）；

（3）写出反应的化学方程式：②______________________。⑤_______________________。

（4）反应①中要减少物质C的产生，可以采取的措施是：______________。

金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。

（1）青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯在光线不足时常用照明用具。图1中灯管后面的反光片为铝箔铝块能制成铝箔利用了铝的________性；

（2）Mg、Cu、Fe三种金属在稀盐酸里的反应现象如图2所示。图2中X所代表的金属是_______（填“Cu”或“Fe”）；

（3）下列有关金属元素及其单质、化合物排列顺序正确的是___________；

AMn元素的化合价

B利用金属的年代：

C铜元素的质量分数

D元素的含量

（4）金属的开发和利用是人类文明和社会进步的标志。美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如下图所示。

①此流程中，铝镓(Ga)合金________（填“可以”或“不可以”）循环使用；

②写出铝镓合金与水反应的化学方程式____________________。

（5）已知某金属粉末中除含有Al外还含有一定量的Fe和Cu，为证明Fe和Cu的存在并测定其中Al的质量分数，某化学兴趣小组的同学展开了如下的实验探究。

资料在线：Al与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气（反应的化学方程式为：2Al+2H2O+2NaOH＝2NaAlO2+3H2↑)，Fe和Cu不与氢氧化钠溶液反应。

①请完成证明金属粉末中存在Fe和Cu的实验设计：

②为探究该金属粉末中Al的质量分数，取20 g该金属粉末，把100 g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入，充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量。实验过程中得到的部分数据与图象如下：

I以上数据可知，上表中n的值为___________；

II该金属粉末中Al的质量分数为___________%

在一次野炊活动中，下列分工一定属于化学变化的是（　　）

A.小明拔萝卜 B.小刚生炭火 C.小敏净化水 D.小英洗碗筷

下列实验操作不会发安全问题的是（ ）

A. S在O2中燃烧，集气瓶中加点水

B. 煤气泄漏，开抽油烟机排气

C. 加热高锰酸钾粉末的试管向上倾斜

D. 制得氢气后，立即点燃

从微观角度分析，下列解释错误的是（　　）

A.香飘万里﹣﹣分子在不断地运动

B.热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度变化而改变

C.空气是混合物﹣﹣空气中含有多种不同分子

D.一氧化碳和二氧化碳性质存在很大不同﹣﹣分子构成不同

下列实验操作正确的是（　　）

A. B. C. D.

经测定，某物质只含有两种元素，则该物质（ ）

A.一定是纯净物 B.一定是混合物 C.一定不是单质 D.一定是化合物