如图装置的集气瓶被誉为“万能瓶”．下列说法错误的是

A.收集O2时应从a口进入，瓶内空气从b口排出

B.用排水法收集O2时，把瓶装满水，气体应从b口进入，水从a口排出

C.如果要把贮存在瓶中的氧气排出，从管口a通入水，气体从b口排出

D.当被收集的气体从b口进入时，瓶内空气从a口排出，相当于向上排空气法收集气体

如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭，点燃使它们充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是（ ）

A. 甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入

B. 甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入

C. 甲、乙两瓶均有水流入

D. 甲、乙两瓶均无水流入

某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据如下：

下列说法错误的是

A.该小组所用的探究方法是控制变量法

B.通过实验①和②对比可知，反应物浓度越大，反应越快

C.通过对比实验③和④可知，反应温度越高，反应越快，温度越低，反应越慢

D.由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是“20℃时30%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰”

江苏卫视《一站到底》你喜欢看吗？现在就请你身临其境、积极参与进来吧，下面请你对所设置问题进行回答：

（1）这是一种常见仪器，在溶解固体、加热大量液体时都会使用它，它是________

（2）这是一种气体，可用于炼钢，航天，医疗急救，它是____________

（3）铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系最密切____

A 铁丝的表面积 B 氧气的浓度

C 燃烧区的温度 D 铁丝的粗细

（4）它是汽车安全气囊内的物质，能在碰撞后10秒内生成空气中体积分数最大的气体，该气体是__________

（5）田径赛场上发令枪响后产生一缕白烟，白烟的主要成分可能是_____

掌握化学实验常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有下列实验仪器，请按要求填空：

（1）写出仪器的名称：A______；E_________；H______。

（2）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是______（填仪器名称，下同）。

（3）取用粉末状固体药品用到的仪器是________

（4）加热少量液体除了图中仪器外，还需要_________

（5）需要垫上石棉网才能在F火焰上加热的玻璃仪器是_______。

（6）F是中学化学实验中最常用的加热仪器，用F给物质加热时，应使用_________部分；正确熄灭F火焰的方法是_________________。

小红对暗紫色消毒粉末A进行实验，实验过程如下图，请回答下列问题。（友情提醒：1.图中字母物质的代号，不是元素符号；）

（1）请你根据上述信息，回答：

A的名称 ________F的名称________C的作用________B的化学符号______，写出一种属于混合物的物质代号________________。

（2）写出反应①③的化学反应文字表达式①____③____

（3）实验室在用A制取无色气体B的实验中，大致可分为以下几个步骤: a将药品装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集气体; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是___________。

A bacdfe B bacdef C bdacfe

如果最后两步颠倒，可能产生的后果是_____________。

（4））在做反应④的实验现象是_________，进行该实验时，要预先在集气瓶中放____，目的是__________。若实验时并未出现燃烧的现象，可能的原因是________

气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

（1）仪器名称：①是________________。

（2）用黑色笔画出D的装置图象（用导管和集气瓶）。____

（3）某同学选用过氧化氢溶液制氧气，他选择的发生装置是_________（填序号、下同），收集纯净一瓶氧气应选收集装置是_____________。

（4）某同学想用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，文字表达式为__________________，若选择A和C装置制取并收集氧气．则要对A装置进行的改进是_______________，目的是______________ ，证明氧气已收集满的方法是______________；某同学尝试在氯酸钾中加少量的高锰酸钾，结果也能加快氯酸钾的分解，用文字说明其原因_______________。

（5）氨气（NH3）是一种无色。有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取氨气的发生装置可以选用__________ ；收集氨气应采用的装置为_________。

（6）另一同学学习氧气制取后，总结了制取气体的规律，选用的发生装置应考虑___________ （填下列编号,下同），收集装置应考虑_______。

①反应物的状态 ②气体的密度 ③气体是否溶于水

④反应条件是否加热 ⑤是否与空气成分反应

小丽通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：

加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。

实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

（实验记录）

表中，文字表达式为_____

（实验结论）收集的气体是纯净的氧气。

（实验反思1）老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是___________。

实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。

同学们在老师的指导下用250 mL 集气瓶设计了如下图所示装置，进行实验，并重复多次。

（实验记录 ）

表中，操作I是____________，现象I是_________。上述反应文字表达式是_________。

（数据记录）

（数据处理）已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。取余下四次平均值计算，小丽所带气体中氧气的体积分数为________________% 。

（实验反思2）

（1）这台制氧机制氧气的过程发生的变化属于_____（填“物理变化”或“化学变化”）。

（2）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是_________________。

下列变化中一定包含化学变化的是（ ）

A. 酒精挥发 B. 蜡烛燃烧 C. 纺纱织布 D. 水果榨汁

某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭的白烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃，此白烟的主要成分是

A.水蒸气 B.二氧化碳 C.炭粒 D.石蜡的固体小颗粒