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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节基础练习 题型:单选题

下列有关实验现象的描述正确的是(  )

A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体

B.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

C.木炭和氧化铜在高温的条件下,生成红色的铜

D.将 CO2 通入紫色石蕊溶液中,溶液变红

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节基础练习 题型:单选题

在下列气体中滴入数滴澄清石灰水,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是:

①氮气 ②人体呼出的气体 ③蜡烛燃烧后生成的气体 ④氧气

A.①④ B.②③ C.③④ D.①②

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节基础练习 题型:单选题

下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是(    )

A. 二氧化碳用作灭火剂 B. 二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量

C. 二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 D. 干冰能用于人工降雨

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节基础练习 题型:单选题

下列是二氧化碳的几种用途,其中仅利用了它的物理性质的是 ( )

A.人工降雨 B.光合作用 C.制碳酸饮料 D.用于灭火

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节基础练习 题型:单选题

二氧化碳和氧气都是自然界生命活动中不可缺少的两种气体,它们的相同点是

A.都能灭火 B.都能供给呼吸

C.都是无毒、无味的 D.都是光合作用的原料

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节基础练习 题型:单选题

“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。下列叙述不科学的是(  )

A.二氧化碳是造成温室效应的主要物质之一

B.室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒

C.加碘食盐中的“碘”是指碘元素

D.小孩经常咬铅笔,会导致铅中毒

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节基础练习 题型:单选题

由于气候变暖,南北极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是(  )

A.氧气 B.氮气 C.一氧化碳 D.二氧化碳

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节基础练习 题型:实验题

小军设计如图装置进行制取 CO2 的实验探究,经检验该装置气密性良好。

(1)用胶头滴管滴入稀盐酸,此时装置 A 的试管中发生的化学反应方程式为_____,可观察到的现象是:_____;

(2)从装置 B 的右端可观察到管内红墨水液面最终升至 M 处。若用同一装置,只将块状碳酸钙改用成相同质量的粉末状碳酸钙,滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸,重复上次实验,发现装置 B 右端的红墨水液面比上次上升得更快,最终也停留在 M 处。根据装置 B 的实验现象,你从中得到的结论是:(至少写两 条)。①_____;②_____。

(3)将装置 B 的管内红墨水改为澄清石灰水,可观察到的现象是:①_____,②_____,发生的化学反应方程式为:_____。

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节基础练习 题型:实验题

通过实验制取并验证二氧化碳的某些性质。

(1)开始实验前装置如图所示,M处应盛放______。打开活塞K,观察到的现象是________,发生反应的化学方程式是_________。

(2)为了使实验结论科学、可靠,B装置的作用是______,该实验可知二氧化碳的化学性质是_______。

(3)实验结束后,关闭活塞K,固液未分离,可能的原因是_________。

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节基础练习 题型:科学探究题

大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的。经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么,这是什么气体呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧气。

(1)假设大明的猜想正确,请你用实验方法证明_____(要求写出操作步骤和实验现象)。

(2)你认为食品充气包装中,对所充气体的要求是(写出两点):①_____,②_____。

(3)根据(2)中要求,你认为_____(填“大明”或“小明”)的猜想正确。

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同步练习册答案