下列操作能得到溶液的是( )

A.少量碘加入到汽油中得到的紫色液体 B.将二氧化碳通入澄清石灰水

C.洗洁精清洗餐具上的油污 D.冰块溶于水中

用下列物质清洗油污时，发生乳化现象的是（ ）

A.汽油 B.氢氧化钠溶液 C.加洗涤剂的水 D.热水

下列有关溶液的说法正确的是( )

A.固体、液体或气体都可以作溶质

B.天然水过滤后的无色澄清液体不属于溶液

C.10mL酒精和10mL水混合得20mL溶液

D.均一、稳定的液体一定是溶液

下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是( )

A.用汽油除去衣服上的油污 B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污

C.用肥皂液洗衣 D.用沐浴露洗澡

下表是同学们做溶液形成的实验记录．以下说法不正确的是

A.衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗

B.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同

C.水、汽油、酒精都可以作溶剂

D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物

工人师傅修完机器后，有时用汽油(柴油)，有时用加了洗衣粉的水来回洗去手上的油污，试分析二者的原理是否相同。_____

小茜设计了一个趣味实验装置（如图），其气密性良好，在A中加入下面的固体和液体后，不会使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生的是（　　）

A. 氯化钠和水

B. 氢氧化钠和水

C. 二氧化锰和过氧化氢溶液

D. 镁条和稀盐酸

用水鉴别物质有一定的规律，掌握其规律会使学习更轻松。王昊同学在实验室帮老师整理药品时，发现四瓶失去标签的白色固体，老师告知它们是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，老师只提供蒸馏水，王昊同学认真考虑了一会儿，认为分别取少量白色固体放入水中就能确定成分，他的理由是：

(1)根据是否溶于水，可鉴别出_____；

(2)根据溶于水时形成蓝色溶液，可鉴别出_____；

(3)将溶于水时形成无色溶液的两种物质分为一组，根据溶液温度____(填“升高”“降低”或“不变”)，可鉴别出____。

贝贝、欢欢、妮妮三位同学发现溶液的世界并不缺乏色彩。他们观察到硫酸铜溶液是____色的，高锰酸钾溶液是_____色的，氯化钠溶液是_____色的。为什么溶液会呈现不同的颜色呢？贝贝、欢欢、妮妮他们猜测与溶液中的粒子有关，于是他们对硫酸铜溶液颜色与什么粒子有关进行了猜想和探究。

(1)贝贝认为与水分子有关，欢欢立即否定了贝贝的意见，因为水是______；

(2)他们又设计了下面的实验，请回答有关问题：

①他们得出的结论是_________。

②上面的三个实验中与猜想无关，完全不必做的是_____(填序号)。

我校初中自然科学实验室所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有毒、有腐蚀性的。在使用时，一定要严格遵照有关规定和操作规程，确保安全。现有下图所示四种图标，请你找出适合贴在存放氢氧化钠、氢氧化钾等浓碱药品橱上的图标

A.  B.  C.  D.