中华传统节目的习俗。

（1）春节-------喜贴春联。用墨汁书写的春联能长时间保存的原因是______________；

（2）端午节------龙舟竞渡。龙舟的龙头制作需要精雕细琢，雕刻过程中木材发生的是____________；(填“物理变化"或“化学变化”) 。

（3）中秋赏月------用手电筒。手电筒电池中石墨表现出优良的______性能；石墨与金刚石物理性质明显差异的原因_____________。

柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物，某种尾气处理技术是利用氨气与氮氧化物发生化学反应，降低污染物排放，其中一个反应的微现示意图如下所示。

请回答以下问题：

（1）一个A分子由____个原子构成。

（2）B中氮元素的化合价为_______________；

（3）上述反应前后，一定不发生改变的是______________(填序号)。

①元素种类 ②原子种类③分子种类 ④物质种类⑤原子个数⑥分子个数

（4）参加反应的A与B的分子个数比为__________；

水是生命之源，请用所学知识回答有关水的问题。

（1）在电解水的实验中，若正极产生5mL气体，则负极产生的气体体积为_____________mL； 这一反应的化学方程式为_____________；在电解过程中需要加入少量的硫酸钠是为了______________。

（2）“生命吸管”(见图)是一种小型便携净水器，可以将污水直接净化为饮用水。“生命吸管”实际上是一根塑料管，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂。其中网丝起______________作用，活性炭起___________作用。

（3）在生活中为降低水的硬度，可采用将水___________的方法。

某兴趣小组做如图实验探究粒子的运动。请回答实验中的有关问题。

(已知：浓氨水极易挥发，产生一股难闻的刺微性气味的氨气，氨气密度小于空气)

（1）如图1所示，烧杯甲装入浓氨水，乙、丙盛放无色酚酞试液，一段时间后烧杯乙液体变红，说明分子______________；烧杯丙的作用是_____________。

（2）图2实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，观察到_____________.(填“ba”或“bc” )段纱布条先变成红色。

（3）图2实验与图1实验对比，改进后的优点是_______________。

A~F均为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件省略) ,其中A俗称生石灰，A、B、D有相同的金属元素，C是最常用的溶剂，C与F的组成元素相同。

（1）F的化学式是______________；

（2）反应B→C的化学方程式为：_______________；

（3）反应D→C的化学方程式为：________________；

（4）反应D→A的化学方程式为________________。

高纯度的硅是信息产业的核心材料，没有硅就没有你喜欢的计算机，工业上粗硅提纯生产流程如下：

(1)石英砂的主要成分是SiO2，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO2+2CSi+2R，R的化学式为____________；

(2)整个制备过程必须达无水无氧，在H2还原SiHCl3过程若混入O2，可能引起_______，整个生产过程中可以循环利用的化合物是______________

(3)步骤③中发生反应的化学方程式为_______________________________

(4)硅能在O2中燃烧生成SiO2，并放出大量热，科学家正研究将硅作为新能源。与化石能源相比较，硅燃烧没有CO2排放，因而有助于解决的环境问题是_______________。

实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、石灰石和二氧化锰及以下仪器；请用所给药品和仪器完成下列问题：

（1）图1是某同学利用塑料瓶和其他用品设计的制备气体的装置。

①铜丝网内的固体药品是：______________；

②该装置在操作上的优点是：便于_____利用图2中的仪器也可以组装具有相同优点的制备装置，你选用的仪器是______(填字母) 。

（2）补充一种玻璃仪器______________(填名称)。并用上述药品及图2中的H和________________；(填字母)来制备一种气体，产生该气体的化学方程式为_______________。

（3）若用图3装置收集和验满O2，应将______________放在_____________；(填“b”或“a”) 导管口来验满。

（4）某同学用图4裝置收集并测定CO2的体积。①请把图4装置补画完整__________________；②若图4中没有装满水，对收集的气体体积______________(填“有”或“没有”)影响。

（5）通过对比分析图5中实验①②的现象，证明CO2能与水反应，则观察到现象是______。

蚊虫叮咬时，会分泌蚁酸。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的头趣，决定对其进行探究。

[提出问题]蚊酸的成分是什么?.它有什么性质？

[查阅资料]

Ⅰ蚁酸的化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH

Ⅱ蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物

Ⅲ浓硫酸具有吸水性

[实验探究]（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸显酸性。

（2）小芳同学根据蚁酸中含有_________元素, 推侧出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。

（3）对它分解生成的另一种氧化物，小敏提出两种猜想：

猜想I是CO2；猜想II是：_______________；

他们按下图所示进行实验：先向A中通入一会儿N2再将蚁酸分解产生的气体通入其中。

①先通N2的目的是______________；

②若装置A中无明显变化，则猜想I_____________；(填“成立”或“不成立”);

③装置B的作用是______________；

④实验时装置C中的现象是_____________。

⑤装置D中的化学反应方程式是____________。

[分析]蚁酸隔绝空气并加热时的化学方程式_______________。

[讨论交流]从环保角度看，该装置存在的明显缺陷是_______，处理方法是______________。

万金油的主要成分是薄荷脑(C10H10O)，回答下列问题：

（1）薄荷脑由_________________种元素组成；碳、氢、氧原子个数比为__________________。

（2）薄荷脑中碳、氢、氧的元素质量比为_______________；

（3）73g薄荷脑含________g碳元素。

某学习小组用KClO3和MnO2的混合物加热制取O2，收集到4.8gO2后停止加热，称得剩余固体的质量为28.0g，继续加热至不再产生O2，最终剩余固体质量为23.2g，试计算（不考虑O2的损耗）；

（1）两次生成O2的总质量为______g；

（2）理论上可回收到MnO2的质量_________（写出计算过程）．