我们的生活中处处充满了化学知识。下列做法不合理的是（ ）

A. 食醋除去暖水瓶中的薄层水垢 B. 生锈的铁链长时间浸泡在稀盐酸中除锈

C. 热的纯碱溶液洗涤餐具上的油污 D. 车船表面喷涂油漆以防生锈

将混有高锰酸钾的氯酸钾晶体，放入试管中加热反应一段时间后，试管中剩余物不可能有（ ）

A.3种 B.4种 C.5种 D.6种

常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是

A.①② B.①③ C.①③④ D.①②③④

某同学想用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-造成的，下列实验操作中，无意义的是

A.观察Na2SO4溶液，溶液没有颜色

B.向CuSO4溶液中滴加足量氯化钡溶液，充分反应后，溶液颜色未消失

C.对比不同浓度的CuSO4溶液的颜色差异，浓度小的溶液颜色较浅

D.向CuSO4溶液中滴加足量氢氧化钠溶液，充分反应后，溶液颜色消失

下图是恒温下模拟海水晒盐的过程示意图，根据图示判断正确的是

A. 氯化钠溶解度受温度影响不大，且随温度升高而增大

B. 乙烧杯的溶液是饱和溶液

C. 丙和丁溶液中溶质质量分数相同

D. 甲乙烧杯中的溶液溶质的质量分数可能相同

海水晒盐过程中，析出粗盐后剩余的溶液成为“苦卤”，关于苦卤的下列说法不正确的是（ ）

A．苦卤是氯化钠的饱和溶液 B．苦卤中氯化钠的质量分数比海水中的大

C．苦卤通电可以制的金属镁 D.苦卤也是一种重要的化工原料

从海水中提取食盐的流程如下，下列说法错误的是( )

A.经过第①步操作，海水中的成分基本不变

B.蒸发池中，氯化钠溶液逐渐变浓

C.经过第③步的操作，进入结晶池后，继续蒸发水，有氯化钠晶体析出

D.析出食盐晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液

下列事实的结论、解释或方法中不正确的是（ ）

A.稀盐酸用于除铁锈﹣﹣酸能与金属氧化物反应

B.洗涤剂去除油污﹣﹣溶解作用

C.区分硬水与软水﹣﹣加肥皂水搅拌

D.海水晒盐没有把海水直接蒸发干﹣﹣防止海水中的可溶性杂质随氯化钠一起结晶析出起来

如图所示，用恒温蒸发氯化钠溶液来模拟海水晒盐的过程，已知图②中的溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，则下列说法错误的是（ ）

A.由图①到图②，溶液的质量减少

B.由图②到图③，溶质的质量不变

C.由图③到图④，溶液的溶质质量分数不变

D.由图①到图④，氯化钠的溶解度保持不变

探究（1）：碳酸氢钠（NaHCO3）俗名小苏打，常用于食品和医学工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠进行加热，发现有气泡，同时还剩余白色固体．他们对白色固体进行探究．

（提出问题）这白色固体是什么？

（查阅资料）碳酸氢钠受热易分解生成水、二氧化碳和一种常见的固体．

（提出猜想）

猜想1：白色固体是碳酸钠，

猜想2：白色固体是氢氧化钠

猜想3：白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物

（实验探究）

兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分，进行了如下实验，请填写下表：

（实验总结）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式③　 　．

探究2：某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中，实验并非如想象的有红色铜析出，而是生成一种蓝色沉淀．同学们非常好奇并进行实验探究．

（提出问题）金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应？

（查阅资料）钠是非常活泼的金属，能与水发生剧烈反应，并放出气体，生成的溶液显碱性

（提出猜想）

猜想1：钠先与水反应生成氢气和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；

猜想2：钠先与水反应生成某气体和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；

（实验探究）

实验一：同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中，点燃生成的气体，听到“噗”的一声后燃烧起来；

实验二：在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液，发现有蓝色沉淀．

（实验总结）

①两个猜想中的“某碱”是　 　，猜想2中生成的气体是　 　；

②水与金属钠反应的化学方程式　 　．

③请你判断猜想　 　成立．