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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第三节尖子生题 题型:填空题

请用燃烧的知识解释下列现象

(1)“蜂窝煤”要比“煤球”燃烧容易_____;

(2)在蜡烛的火焰上放一只平底碟子,碟子上出现一层黑色物质_____;

(3)在酒精灯火焰上加热铁丝,铁丝不能燃烧.如将在酒精灯火焰上灼烧后的铁丝,立即插到盛有氧气的集气瓶中却能燃烧_____;

(4)燃着的火柴正立时容易熄灭,而倒立时却能燃烧更旺_____.

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第三节尖子生题 题型:实验题

对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题,甲、乙两同学有不同的认识:甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想.

(1)实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后,都熄灭了。原因是:___________________。

(2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是____________,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是__________________。

(3)本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑。

由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是________。

A.用毛巾捂住鼻子

B.成站立姿势跑出

C.沿墙角迅速爬向门外

D.打开窗户跳出.

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第三节尖子生题 题型:填空题

请根据下图回答问题:

(1)图①和②两种灭火方式的原理分别是:①___________,②___________。

(2)图③是往燃烧的油锅里加水,结果不但没有熄灭锅里的水,还造成图④的后果,其原因是:______________________,______________________,使燃烧更猛烈;正确熄灭油锅里火焰的方法是___________。

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第三节尖子生题 题型:填空题

在点燃可燃性气体之前,必须要_____ 以防爆炸.某校化学兴趣小组根据爆炸原理,利用废旧眼药水瓶,对点燃可燃性气体装置进行了如图设计,点燃时就可有效地防止爆炸.其原因是(至少写一条)_____.

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第三节尖子生题 题型:填空题

为防止燃气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,当报警器接触到一定量的泄漏气体时,会发出响声。有位同学家中所使用的燃料是天然气,试判断报警器 安装的位置应为图_____(填“A”或“B”)所示,简述你的判断理由:_____。

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第三节尖子生题 题型:填空题

生活中的许多现象(或做法)都蕴含着化学原理,请解释生活中的下列现象:

(1)输送天然气的管道在第一次使用前充满氮气    

(2)进入久未开启的地窖时作灯火实验

(3)冬季供暖结束后,仍然让管道充满水

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第三节尖子生题 题型:单选题

下列日常生活中的变化现象,属于缓慢氧化的是( )

A.镁条燃烧 B.铜制品在潮湿的环境下生锈

C.灯泡通电发光 D.___________________________

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第四节难度偏大尖子生题 题型:单选题

下列说法正确的是( )

A.含有一种元素的物质一定是单质 B.含有多种元素的物质一定是化合物

C.含有多种元素的纯净物一定是化合物 D.单质一定属于化合物

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第四节难度偏大尖子生题 题型:单选题

学好化学,必须要熟悉物质的组成与分类。下图中分别表示两种不同的原子,则下列各图示表示化合物的是( )

A.  B.  C.  D.

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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第四节难度偏大尖子生题 题型:单选题

下图是表示气体分子的示意图,图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子,其中表示化合物的是 (  )

A.  B.  C.  D.

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同步练习册答案