科目: 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气(练) 题型:单选题
实验室用高锰酸钾制氧气实验操作中,其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的,该项操作是
A. 加热前先将试管外壁擦干
B. 排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水,待气泡连续均匀冒出时再开始收集
C. 加热高锰酸钾时先均匀预热,后固定药品部位加热
D. 实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤
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科目: 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气(练) 题型:单选题
关于“加热高锰酸钾制得并用排水法收集氧气”的实验,下列说法中不正确的是( )
A.取用高锰酸钾时将其送入试管底部,目的是防止药品打破试管
B.装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花,目的是防止药品进入导管
C.等到导管排出的气泡均匀时再开始收集,目的是使收集的氧气更纯净
D.反应结束时先将导管移出水面再停止加热,目的是防止水倒吸炸裂试管
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科目: 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气(练) 题型:单选题
实验室制氧气的主要实验操作有①熄灭酒精灯;②用排水集气法收集氧气;③将药品混合物加入试管中,用带导管的塞子塞紧固定在铁架上;④点燃酒精灯,给试管加热;⑤检验装置的气密性;⑥实验结束,把导气管从水槽中取出.正确的操作顺序是( )
A.⑤④③②①⑥ B.③⑤④②①⑥ C.⑤③④②⑥① D.③⑤②④⑥①
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科目: 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气(练) 题型:单选题
下图为初中化学常见气体的发生与收集装置,下列说法中不正确的是( )
A.装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替
B.装置Ⅰ可作为固体加热制取气体的发生装置
C.装置Ⅱ、Ⅳ组合可制取氧气
D.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体
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科目: 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气(练) 题型:单选题
实验室制取O2的有关操作如图所示,其中不正确的是( )
A.检查装置气密性 B.制取
C.收集 D.检验
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科目: 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气(练) 题型:单选题
实验室可用“高锰酸钾、氯酸钾、双氧水”分解制取氧气。关于这三个反应原理,下列说法正确的是( )
A. 都需要加催化剂
B. 都有两种元素的化合价发生了变化
C. 都生成氧化物
D. 生成等量的O2消耗KMnO4的质量最大
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科目: 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气(练) 题型:单选题
下列图象能正确反映实验室制取氧气有关量变化的是( )
A.高锰酸钾制氧气时固体剩余物质量与加热时间的关系
B.高锰酸钾制氧气时二氧化锰的质量与反应时间的关系
C.一定量的双氧水制氧气时氧气质量与反应时间的关系
D.双氧水制氧气时氧气质量与双氧水用量的关系
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科目: 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气(练) 题型:实验题
如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。
(1)指出仪器的名称:A._____,B._____,C._____。
(2)加热高锰酸钾制取氧气时,试管口要放棉花,是为了_____。
(3)加热时试管口应略微向_____(填“上”或“下”)倾斜,原因是_____。
(4)观察到水槽中导管口气泡_____时开始收集氧气,当集气瓶中的水被排出,瓶口有_____冒出时,表明集气瓶内氧气已集满,在水下用玻璃片盖好集气瓶,取出,并_____(填“倒”或“正”)放在桌面上。氧气能用排水法收集的原因是_____。
(5)停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯,这是为了_____。
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科目: 来源:科粤版 学生实验活动记录和报告 实验一 化学实验简单的基本操作(练) 题型:单选题
取用粉末状固体化学药品时,应使用的仪器是( )
A. 滴管 B. 研钵 C. 药匙 D. 镊子
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科目: 来源:科粤版 学生实验活动记录和报告 实验一 化学实验简单的基本操作(练) 题型:单选题
下列有关药品取用的做法中,正确的是( )
A. 张雪美同学将取出后未用完的红磷放回原瓶
B. 吴棚同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品,表示味道很甜
C. 孙枭鹏同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
D. 因某固体药品的用量未指明,汪榆智同学取了盖满试管底部的该药品
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