书写化学术语时一定要注意规范，如图：CO不能写成Co。

（1）“Co”表示_____元素（填名称），其原子的相对原子质量是_____。

（2）木炭燃烧时生成一氧化碳或二氧化碳。

①木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似，例如：它们都能与_____反应，请写出木炭与其反应的化学方程式_____。

②一氧化碳和二氧化碳如“孪生兄弟”但它们的化学性质差异很大，因为_____。

氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，回答下列问题：

（1）二氧化碳灭火器是用加压的方法将气态CO2压缩在钢瓶中制成的。灭火时，再将液态CO2喷出，具有降温和隔绝空气的作用。起隔绝空气的作用是因为_____，附着在物体表面；起降温的作用是因为液态CO2在气化时_____。

（2）被誉为清洁能源的物质是_____，其燃烧的化学方程式为_____。

如图是实验室制取和收集气体的常用装置。请回答下列问题。

（1）甲同学用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化碳气体，他应选用的实验装置是_____。（选填字母）

（2）乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，实验过程中发现装置A的试管口有少量水滴。这些水不是生成物的理由是高锰酸钾不含______________。

（3）丙同学在选用B装置探究“二氧化锰能加快过氧化氢分解制氧气”的实验时，老师要求他补充“在盛有少量二氧化锰的试管中加入适量水，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。”的实验，增补该对照实验的目的是________________。

请根据如图实验回答下列问题。

（1）实验A中进入集气瓶的水偏多，可能的原因是弹簧夹没夹紧和_____________________；

（2）实验B的现象说明CO2具有_________________的物理性质；

（3）实验C后所得固体的质量和原镁带的质量相等，则原因是_____________________________。

下列净化水的方法中，净化程度最高的是

A. 吸附 B. 沉降 C. 过滤 D. 蒸馏

绿水青山就是金山银山。下列做法不符合这一理念的是

A.无纸化办公，低碳出行，减少资源消耗

B.生活垃圾深埋处理，减少对地表的污染

C.推广使用滴、喷灌技术，高效利用水资源

D.退耕还草，植树造林，提高植被覆盖率

下列实验操作中错误的是（　　）

A. 蒸发溶剂 B. 取用固体

C. 滴加液体 D. 量取液体

汽车尾气是空气污染的元凶之一，使用催化净化装置，可以有效减少尾气污染，其反应原理之一是2NO+2CO=N2+2X．下列说法不正确的是（　　）

A. X的化学式为CO2

B. 该反应前后元素种类不变

C. 反应前后氮元素的化合价不变

D. 汽车尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧

小明不禁想到课堂中老师提到过，地球上可供我们直接利用的水只有（）

A.河流水、固体冰川、土壤水

B.河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川

C.河流水、固体冰川、湖泊淡水

D.河流水、淡水湖泊水、较浅的地下淡水

实验室制氧气的化学方程式书写正确的是（　　）

A.KClO3KCl+O2↑

B.2KClO3=2KC1+3O2↑

C.2H2O22H2O+O2↑

D.H2O2H2↑+O2↑