化学药品的取用要注意节约原则：若没有说明用量，液体一般取_____，固体只需_____。

分析下列做法对实验产生的影响。（假定实验中其他操作均正确）

（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得氧气的体积分数_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）。

（2）加热二氧化锰和氯酸钾的混合物制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得的氧气质量_____。

生活中离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

（1）新一代消毒剂ClO2中氧元素的化合价为_____。

（2）区别硬水和软水可使用_____；生活中可通过_____来降低水的硬度

下面是几种粒子的结构示意图：

（1）A-E共有_____种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期。

（2）表示相对稳定结构的是_____（填序号）。

甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。则：甲的化学式为_____；乙生成丙的文字或符号表达式为_____。

我们在做铁丝和硫分别在氧气中燃烧的实验时，都在集气瓶中预先加少量水，它们的目的各是什么_____？

规范的操作法是实验成功的关键。某同学在用高锰酸钾制取氧气时，试管破裂了可能的原因有哪些？_____、_____、_____（答三点即可）。

请用分子的相关知识解释生产或生活中的现象。

（1）金秋十月，丹桂飘香_____。

（2）加压时，6000L氧气装入容积为40L的钢瓶中_____。

下图是分子变化前后的示意图。图中“●”表示氢原子，“○”表示氧原子。

上述变化属于_____（填“化合反应”或“分解反应”），从图中你还可以得出哪些信息？_____、_____（写两条即可）。

下图是实验室制取氧气的常用装置，根据你学过的知识完成下列问题。

（1）写出用A装置制取氧气的文字或符号表达式_____。

（2）若将B、C装置连接也可制取氧气，请写出该反应的文字或符号表达式_____。如何检验氧气已收集满？_____。

（3）实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体，甲烷的密度比空气小，不溶于水。应选择的发生装置为_____（填字母，下同），收集装置为_____。

（4）若使用装置F用排空气法收集氧气，则气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。

（5）电解水也可制得氧气_____（填“正”或“负”）极产生的是氧气。

（6）多少g的过氧化氢中含氧元素的质量与36g的水中氧元素的质量相等_____？