为了探究影响金属与酸反应剧烈程度的因素，进行了以下实验：

由此得出影响金属与酸反应剧烈程度的因素有：

因素一：_______________________________________________________________；

因素二：_______________________________________________________________；

因素三：_______________________________________________________________．

下图为一氧化碳还原氧化铁的装置图：

（1）图中A处的实验现象是_________，B处的实验现象是__________

（2）该装置存在的主要问题是，___________，改进的具体措施是____________。

为监测某厂排放污水中的银离子的含量，需配制50克质量分数为15%的氯化钠溶液，如图是某同学配制溶液的操作过程．

(1)写出标号①﹣④各仪器的名称：①_____②_____③_____④_____．

(2)A操作中的错误_____．

(3)B操作中应称量氯化钠的质量是_____克，称量时若指针偏左，应进行的操作是_____．

(4)D操作中仪器③的规格应为_____(填“10”“50”或“500”)毫升．

(5)E操作的作用_____．

(6)下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏低的是_____(填序号)

①B操作中砝码和氯化钠放错托盘

②D操作中有少量水溅出

③D操作中仰视凹液面最低处读数

④F操作中溶液洒落．

纯水清澈透明、不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶无色液体，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：

（1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是______；

（2）区别纯水和硬水的方法有多种。小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水。但小雯在做实验时，发现硬水在蒸发的过程中，产生了少量气体并得到一种难溶性的固体。

[提出猜想]产生的气体可能是二氧化碳；难溶性的固体可能是碳酸盐（含CO32-的盐）。

[设计实验]

① 将生成的气体通入______中，观察到______的现象，证明产生的气体是二氧化碳，写出有关反应的化学方程式_______

② 向这种难溶性的固体中滴入_______，观察到有大量的气泡产生，则这种固体可能是碳酸盐；若这种固体是碳酸钙，写出该反应的化学方程式：_______

[反馈与应用]通过上述实验得到启发：在工厂里可用_______除去锅炉内壁上的水垢。

双氧水既是工业上重要的绿色氧化剂，又是常用的医用消毒剂。

（1）小明从试剂商店购得一瓶溶质质量分数为30％的双氧水，用于制取氧气。若配制5％的双氧水600g，需要30％的双氧水的质量为_______。

（2）为了操作方便，改称量液体的质量为量取液体的体积。若要配制5％的双氧水600g，需30％的双氧水(密度为1.1 g/cm3)与水的体积比为________。

下图是实验室所用盐酸的试剂瓶上标签的部分内容，请仔细阅读后计算。

（1）欲配制：100g溶质质量分数为14.6％的稀盐酸，需用这种盐酸多少毫升?______

（2）取上述配制得到的足量稀盐酸与6.5g锌充分反应后，理论上可制得氢气多少克?(计算结果精确到0.1)________

下列发明或技术中，主要原理为物理变化的是

A.粮食酿酒 B.工业炼铜 C.活字印刷 D.烧制陶瓷

下列医药用品中属于纯净物的是

A.医用酒精 B.生理盐水 C.碘酒 D.液氧

《郑州市城市生活垃圾分类管理办法》自 2019 年 12 月 1 日起执行，铝制易拉罐放入的垃圾桶上的图标应是

A. B. C. D.

下列有关水的说法正确的是

A.明矾能促进水中悬浮物的沉降 B.蒸馏可使水分子的体积变大

C.过滤可使海水变为淡水 D.活性炭能使硬水变为软水