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科目: 来源:科粤版 3.3.1 燃烧条件与灭火原理 第一课时 物质燃烧的条件 灭火的原理 题型:单选题

纸火锅是用纸代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是(  )

A.纸锅的着火点很高

B.面汤使纸锅的着火点升高了

C.火焰的温度没有达到纸锅的着火点

D.加热时面汤汽化吸热使纸锅的温度达不到其着火点

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科目: 来源:科粤版 3.3.1 燃烧条件与灭火原理 第一课时 物质燃烧的条件 灭火的原理 题型:单选题

能使煤燃烧更充分的措施是(  )

A.充分利用热能 B.煤块碾成粉末 C.减少空气通入量 D.净化处理尾气

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科目: 来源:科粤版 3.3.1 燃烧条件与灭火原理 第一课时 物质燃烧的条件 灭火的原理 题型:单选题

下列关于氧气的说法,错误的是( )

A. 油锅着火,可用锅盖盖灭,依据的灭火原理是隔绝空气

B. 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰

C. 实验室制取氧气时,一定要加催化剂

D. 氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼

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科目: 来源:科粤版 3.3.1 燃烧条件与灭火原理 第一课时 物质燃烧的条件 灭火的原理 题型:单选题

点燃浸泡过80%酒精溶液的棉布,当棉布上的火焰熄火以后,棉布完好无损,下列对这一现象解释正确的是(  )

A.这是一种魔术,是一种假象

B.酒精可燃而棉布不可燃

C.酒精燃烧使棉布的着火点升高

D.温度低于棉布的着火点

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科目: 来源:科粤版 3.3.1 燃烧条件与灭火原理 第一课时 物质燃烧的条件 灭火的原理 题型:单选题

下列关于燃烧和灭火的说法正确的是(  )

A. 人类获取能量的方式只能通过燃料的燃烧

B. 炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭

C. 物质只要与氧气接触,且温度足够高就可以燃烧

D. 消防队员用高压水枪灭火,依据的灭火原理是降低温度至可燃物的着火点

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科目: 来源:科粤版 3.3.1 燃烧条件与灭火原理 第一课时 物质燃烧的条件 灭火的原理 题型:单选题

如图是探究燃烧条件的实验装置图,下列说法中错误的是(  )

A. 铜片的作用是传递热量

B. 热水的作用是提供热量和隔绝空气

C. 铜片上红磷不燃烧是因为红磷不是可燃物

D. 热水中白磷不燃烧是因为没有与氧气接触

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科目: 来源:科粤版 3.3.1 燃烧条件与灭火原理 第一课时 物质燃烧的条件 灭火的原理 题型:单选题

2019年3月30日四川凉山因雷击引发森林火灾,共造成27名消防人员、3名地方干部群众牺牲。扑灭森林火灾时,可在火势蔓延的方向砍出一条隔离带。这种灭火方法依据的灭火原理是(  )

A.降温至着火点以下 B.隔绝氧气(或空气)

C.清除可燃物 D.降低可燃物的着火点

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科目: 来源:科粤版 3.3.1 燃烧条件与灭火原理 第一课时 物质燃烧的条件 灭火的原理 题型:单选题

将棉手帕放入白酒中浸湿,再用坩埚钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后棉手帕依然完好。下列有关“烧不坏的棉手帕”实验的叙述正确的是

A. 手帕不是可燃物,不能燃烧 B. 手帕被白酒浸湿,导致着火点降低

C. 手帕接触不到氧气,不燃烧 D. 白酒中的水蒸发使手帕的温度达不到着火点

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科目: 来源:科粤版 3.3.1 燃烧条件与灭火原理 第一课时 物质燃烧的条件 灭火的原理 题型:单选题

下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是(  )

A. 蜡烛用嘴一吹即灭,是因为吹出的气体主要是二氧化碳

B. 将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间

C. 如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点

D. 由图b的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火

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科目: 来源:科粤版 3.3.1 燃烧条件与灭火原理 第一课时 物质燃烧的条件 灭火的原理 题型:单选题

下列是探究灭火原理的四个实验,其中说法不正确的是(  )

A.实验 I 中蜡烛熄灭、实验 II 中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火

B.实验 III 中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳使温度降到石蜡的着火点 以下

C.实验 IV 中蜡烛熄灭,说明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空气大

D.通过上述四个实验不能得出灭火的三个原理

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同步练习册答案