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科目: 来源:科粤版 专题5.3.1 二氧化碳的性质和用途 自然界的碳循环 题型:单选题

逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(  )

A.因为CO2能使紫色石蕊溶液变红,所以CO2是一种酸

B.因为CO、CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相似

C.含碳元素物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

D.CO2能使燃着木条熄灭,所以能使燃着木条熄灭的气体一定是CO2

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科目: 来源:科粤版 专题5.3.1 二氧化碳的性质和用途 自然界的碳循环 题型:单选题

分析推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是

A. 二氧化碳能使燃烧的木条熄灭,所以使燃烧的木条熄灭的气体就是二氧化碳

B. 单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质

C. 点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃H2前一定要验纯

D. 催化剂在化学反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质都是催化剂

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科目: 来源:科粤版 专题5.3.1 二氧化碳的性质和用途 自然界的碳循环 题型:单选题

下列有关验证二氧化碳性质的实验中,不能证明二氧化碳化学性质的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 来源:科粤版 专题5.3.1 二氧化碳的性质和用途 自然界的碳循环 题型:实验题

如图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”﹣﹣向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约体积的水,立即旋紧瓶盖,观察塑料瓶的变化.请回答:

(1)指出仪器A的名称:______.

(2)实验操作中,旋紧瓶盖后,还需进行的操作是______.

(3)最后可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪.由此得出的结论是:二氧化碳___(填“能”或“不能”)溶于水.

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科目: 来源:科粤版 专题2.4 辨别物质的元素组成(第2课时) 题型:单选题

下列属于非金属元素的是( )

A. Mg B. Zn C. Cl D. Ag

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科目: 来源:科粤版 专题2.4 辨别物质的元素组成(第2课时) 题型:单选题

下列是表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种有不同质子数的原子,则图中表示单质的是(  )

A. B. C. D.

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科目: 来源:科粤版 专题2.4 辨别物质的元素组成(第2课时) 题型:单选题

2011年3月30日,我省第一地质大队在浙西北地区发现一超大型钪多金属矿床,初步探明钪资源量超过70吨,价值约700亿元。钪是稀有矿产资源,可用以制特种玻璃及轻质耐高温合金等。在元素周期表中钪元素的某些信息如图所示。下列有关钪的说法正确的是( )

A.属于非金属元素 B.原子核内质子数为21

C.相对原子质量为44.96g D.元素符号为SC

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科目: 来源:科粤版 专题2.4 辨别物质的元素组成(第2课时) 题型:单选题

下列物质属于化合物的是( )

A.稀有气体 B.冰水混合物 C.纯牛奶 D.玻璃钢

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科目: 来源:科粤版 专题2.4 辨别物质的元素组成(第2课时) 题型:单选题

根据如图有关信息判断,下列说法错误的是( )

A.在元素周期表中,镁元素和硫元素属于同一周期

B.化学反应中,硫原子容易失去两个电子

C.镁离子核内有12个质子

D.硫原子的相对原子质量为32.06

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科目: 来源:科粤版 专题2.4 辨别物质的元素组成(第2课时) 题型:单选题

下列物质中,属于单质的是( )

A.空气 B.液氧 C.青铜 D.干冰

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同步练习册答案