科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第二节难度偏大尖子生题 题型:填空题
原子、分子、离子都是构成物质的微观离子,比如二氧化碳是由_____(填具体粒子的名称,下同)构成的,氯化钠是由_____构成的,图中B处应填入_____(填“原子”、“分子”或“离子”).
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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第二节难度偏大尖子生题 题型:填空题
100mL水和100mL酒精混合,总体积 (填“>”“=”“<”)200mL,这说明 ,生活中还能说明这一结论的例子有(举一例) .
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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第二节难度偏大尖子生题 题型:填空题
将如下所列举的各种“现象”相对应的“解释要点”的序号填入横线上。
解释要点:
A.分子在不断地运动 |
B.分子之间有间隔 |
C.分子间的间隔发生改变 |
D.分子能保持物质的化学性质 |
E.在化学变化中分子本身发生了改变
现象:(1)10mL水与10 mL酒精混合后,体积小于20mL ;
(2)墙内开花墙外香 ;
(3)温度计能指示气温的高低 ;
(4)水电解后变成氢气和氧气 ;
(5)碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝 。
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科目: 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第二节难度偏大尖子生题 题型:填空题
通过学习化学,同学们明白了很多道理,请从微观(分子或原子)角度来解决下列化学问题。
⑴一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是
⑵混合物和纯净物的不同之处是
⑶打气筒能将空气压入足球内
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科目: 来源:科粤版 3.2.1 制取氧气 第一课时 分解过氧化氢溶液制氧气 题型:单选题
检验氧气的最简便方法是( )
A. 用带火星的木条去检验 B. 闻气味
C. 倒入澄清的石灰水 D. 观察颜色
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科目: 来源:科粤版 3.2.1 制取氧气 第一课时 分解过氧化氢溶液制氧气 题型:单选题
下列有关催化剂的说法中,正确的是( )
A.催化剂在反应后质量减少
B.催化剂在反应后化学性质会发生改变
C.任意一个化学反应都需要催化剂
D.催化剂能改变化学反应速率
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科目: 来源:科粤版 3.2.1 制取氧气 第一课时 分解过氧化氢溶液制氧气 题型:单选题
实验室制取氧气,可用排水取气法收集,是因为氧气( )
A.相同条件下,氧气密度比空气大
B.氧气不易溶于水
C.氧气能溶于水
D.通常情况下,氧气是无色无味的气体
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科目: 来源:科粤版 3.2.1 制取氧气 第一课时 分解过氧化氢溶液制氧气 题型:单选题
下列物质不能用于实验室制取氧气的是( )
A. KMnO4 B. KClO3 C. KCl D. H2O2
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科目: 来源:科粤版 3.2.1 制取氧气 第一课时 分解过氧化氢溶液制氧气 题型:单选题
下列实验操作中错误的是( )
A. 检验氧气 B. 熄灭酒精灯
C. 铁丝在氧气中燃烧 D. 测定空气中氧气的含量
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