①酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，②易挥发，③能与水以任意比例互溶。④酒精易燃烧，⑤因此常被用作酒精灯和内燃机中的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，⑥酒精在灯芯边汽化，⑦边燃烧，⑧发出淡蓝色火焰，放出热量，⑨生成水和二氧化碳。根据上述描述，请你回答下列问题：（填序号）

（1）酒精的物理性质有______； （2）酒精的化学性质有____；

（3）酒精发生的物理变化有_____；（4）酒精发生的化学变化有_____；

（5）描述酒精发生化学反应现象的有__；（6）描述酒精用途的有_____。

煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳．一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的有毒气体．为了防止煤气中毒，人们有意在煤气里加入少量有强烈刺激性气味的气体﹣﹣硫醚．当煤气泄露时，人们可以根据硫醚的气味觉察到煤气的泄露，以便及时采取措施．在标准状况下，一氧化碳难溶于水，密度为1.25g•L﹣1，比空气密度略小．一氧化碳有剧毒，因为它能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧．一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳．在冶金工业上，通常用一氧化碳作为还原剂，将铁矿石中的碳元素还原出来．请你根据阅读材料完成下列问题：

（1）一氧化碳的物理性质有_______．

（2）一氧化碳的化学性质有_______．

下列叙述中___________属于物理性质的描述，___________属于化学性质的描述，________属于物理变化的描述，__________属于化学变化的描述。（用序号填写）

A镁带燃烧 B镁带能燃烧 C镁带是银白色金属 D镁带表面用砂纸打光

下列探究没有意义的是（ ）

A.探究高温下碳与氧化铜反应的产物中是否含有一氧化碳

B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气

C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生.根据这一现象，对产生的气体是什么，小明作出了如下猜想，其中明显不合理的是

A. 可能是二氧化碳 B. 可能是水蒸气

C. 可能是对人体无害的气体 D. 可能是对人体有害的气体

小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花．这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是(　　)

A.实验不成功，停止探究  B.修改实验过程，使之与假说相符

C.修改结果，使之与假说相符 D.修改假说，重新实验

科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（ ）

A. 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成

B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气

C. 探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg(OH)2

D. 探究Cu(OH)2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO

何洁同学为确定实验室某一失去标签的液体物质，设计如下探究方案，其中你认为错误的是（）

A.将液体倒入试管中观察其颜色

B.测量液体的密度

C.滴加酚酞试液检验液体是否为是碱

D.用嘴尝尝液体是甜味还是酸味

科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识、经验，对提出的问题进行合理的假设．下列对“影响过氧化氢溶液分解的快慢因素”的猜想不合理的是（　　）

A. 温度 B. 浓度

C. 催化剂 D. 过氧化氢溶液的量

下列四个探究实例：①探究影响电阻大小的因素 ②探究空气中氧气的含量③探究电流与电压的关系 ④探究铁的锈蚀条件．其中主要研究方法相同的是

A.①②③ B.②④ C.①③④ D.②③④