科目: 来源:北京市昌平区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科普阅读题
阅读下面科普短文。
2020年,我国包括北京在内的46个城市,将要推行生活垃圾分类制度。
表1 2016年北京市生活垃圾主要组成的质量分数(%)
厨余 | 纸类 | 塑料 | 玻璃 | 金属 | 木竹 | 砖瓦 | 织物 |
53.22 | 19.60 | 19.59 | 1.25 | 0.15 | 2.83 | 0.60 | 0.72 |
生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前垃圾的处理方式主要为填埋、焚烧和堆肥。
垃圾焚烧处置的过程中,很容易产生恶臭气体和酸性气体,如:NO2、SO2等,严重污染自然环境。NO2是大气污染物之一,所带来的环境效应包括:湿地和陆生植物物种之间竞争与组成变化,大气能见度降低,地表水的酸化、富营养化等,还能与空气中的氧气和水化合,形成酸雨主要成分之一的硝酸(HNO3)。
依据文章内容回答下列问题。
(1)由表1可知,2016 年北京市生活垃圾中数量最多的是_____。
(2)矿泉水瓶、旧报纸_______(填“是”或“不是”)可回收垃圾。
(3)酸性气体NO2、SO2中氮、硫元素的化合价为_______。
(4)形成酸雨主要成分之一的硝酸,所发生反应的化学方程式为_______。
(5)请你分析图1,能得到的结论是_______。
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科目: 来源:北京市昌平区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
海水晒盐是一种古老的制盐方法, 其主要过程如下:
(1)粗盐是________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)海水晒盐的过程中,主要发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。
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科目: 来源:北京市昌平区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
从空气中直接捕获二氧化碳的主要过程如下:
(1)反应器中搅拌的目的是________。
(2)反应器中发生反应的化学方程式为________。
(3)上述流程中,用于分离提纯CO2的设备有_____。
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科目: 来源:北京市昌平区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
用如图装置制备氧气。
(1)高锰酸钾受热分解的化学方程式为______。
(2)3.16g高锰酸钾产生O2的质量为_____g。
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科目: 来源:北京市昌平区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
用NaCl 配制100g溶质的质量分数为0.9%的生理盐水。
(1)需要NaCl的质量为________ g。
(2)溶解用到的玻璃仪器有________。
(3)如果配制后溶液中溶质的质量分数低于0.9%,你认为可能的原因是______(填序号)。
①用量筒量取水时俯视读数
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
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科目: 来源:北京市昌平区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
用图所示实验验证可燃物燃烧的条件。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。
(1)对比________(填序号),可说明红磷的着火点比白磷的高。
(2)能验证可燃物燃烧需要O2的现象是______。
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科目: 来源:北京市昌平区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
请从A或B两题中任选1个作答。如图在三只试管中进行实验。
A | B | ||||
①固体溶解形成紫色溶液 |
②固体几乎不溶解 |
③固体溶解,形成紫红色溶液 | ①紫色石蕊小花不变红 | ②紫色石蕊小花不变红 | ③紫色石蕊小花变红 |
(1)对比实验①、②的现象,可得出的结论是 。 (2)设计实验②、③的目的是 。 | (1)设计实验①的目的是 。 (2)对比实验①、②、③的现象,可得出的结论是 。 |
A_______,________。B_________,_________。
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科目: 来源:北京市昌平区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
利用下图所示装置进行实验。
(1)打开K1,放入适量的过氧化氢溶液,关闭K1,观察到蜡烛_____;A中发生反应的化学方程式为___。
(2)为证明CO2在通常条件下不燃烧、也不支持燃烧,继续的操作是___。
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科目: 来源:北京市昌平区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
蔗糖是应用最广泛的食品添加剂,也是食品工业的重要原料。实验小组对蔗糖的元素组成进行研究。
(查阅资料)
蔗糖是一种有机化合物,能与浓硫酸(H2SO4)反应,可以燃烧,受热易分解。
(进行实验)
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 初步分析 |
方案1 与浓硫酸反应 | 蔗糖由白色变成黑色,体积膨胀,变蓬松,有刺激性气味气体生成 | 生成C和SO2 | |
方案2在空气中点燃 | 干冷烧杯内壁有雾产生,澄清石灰水变浑浊 | 生成H2O和CO2 | |
方案隔绝氧气加热 | 蔗糖由白色变成黑色,烧杯内壁有雾产生 | ____。 |
(解释与结论)
(1)方案1,分析生成了SO2,从元素守恒角度说明理由________。
(2)方案1可证明蔗糖中一定含有的元素是________。
(3)方案3, 初步分析生成的物质中有________。
(4)能证明蔗糖中一定含有碳和氧元素的实验方案是________。
(反思与评价)
(5)利用方案2,测定蔗糖分子中原子的个数比,需要测定________的质量。
(6)关于以上实验的下列说法中,正确的是________。
A 方案1中生成的大量气体只含有SO2
B 方案2中倒扣的烧杯能收集到CO2
C 方案3中先通入氮气再点燃酒精灯
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科目: 来源:广东省汕头市潮南区两英镇2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列变化属于化学变化的是( )
A.石蜡熔化 B.潮湿的衣服被晒干了
C.钢铁生锈 D.水变成水蒸气
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